Разногласие между странами и народом, переиуд
Марнилда эпохи Инз и пересечение ИННАР.
<span>Амон-ра Апоп Геб и нут Бастет Апмс Осирис и Исида сет Тот Гор Анубис Маат.
</span>
Чума, голод и войны - главные события Столетия бедствий (14 век, а точнее - с середины 14 до середины 15 веков)
XIV век был характерен многими бедствиями: войнами, частым голодом, похолоданием и т. д. Но, пожалуй, самое тяжёлое испытание, через которое суждено было пройти европейцам – это Чёрная смерть, эпидемия чумы, начавшаяся в 1347 г.
1347 г. – эпидемия чумы, начало Чёрной смерти.
Эпидемия пришла с Востока. Впервые в Европе она проявила себя на Сицилии. От Чёрной смерти погиб каждый третий европеец, а в некоторых регионах три четверти
Поэтому и молитва направлена на то, чтобы уберечь себя от этих напастей.
Церковный раскол-это социальный кризис,который обострился в связи с стремлением части церковников восстановить единство церковных обрядов и содержание богослужебных книг. Сподвижник были Никон,царь Алексей Михайлович...больше не помню Противники-это Аввакум. Итог-прекратило свое существование духовное единение русского народа. Впервые в истории государства возникает вражда на религиозной почве. <span>Происходит укрепление международного положения России и ее связей со странами православного мира. Всё,вроде. </span>
<span><span>Рефераты - История</span><span>Когда умер отец Петра I, царь Алексей Михайлович, Петру было только четыре
года. Царем стал его старший брат Фёдор. После смерти Фёдора царями сделались
одновременно братья Иван и Пётр. Иван был слабый и больной мальчик, а Петру
было всего 10 лет. Вместо них правила государством их старшая сестра Софья,
умная и честолюбивая женщина. Она хотела продолжать править государством и
после совершеннолетия Петра. Поэтому она отправила Петра с матерью в село
Преображенское, недалеко от Москвы. Там Пётр прожил семь лет.
В это время в России не хватало образованных людей. Были хорошие знатоки
латинского и греческих языков, красноречивые ораторы, храбрые воины, но почти
не было инженеров и учёных. Армия была плохо вооружена и обучена, а военного
флота и вовсе не существовало. Нужно было вывести Россию из отсталости,
построить фабрики и заводы, принять новые законы, привлечь к управлению
государством энергичных и образованных людей.
Время это не прошло для Петра даром. В своих детских играх "в солдаты" с
деревенскими мальчишками он создаёт основу будущей русской регулярной армии.
Плавая по реке и озеру на небольшой парусной лодке, он уже думает о создании
русского флота. Тогда же Пётр познакомился с иностранцами - "немцами" (в то
время русские так называли всех иностранцев), жившими недалеко от села
Преображенского. Знакомство с ними было первой встречей Петра с Западной
Европой, показавшей ему насколько Европа опередила Россию. От этих иностранцев
Пётр научился многому. Он изучил арифметику, геометрию и артиллерийское дело;
знакомился он и с другими науками, учился строить крепость и корабли. Так Пётр
ещё юношей получил широкое по тому времени образование.</span></span>
Умер Пётр так, как и жил: не жалея себя и жертвуя собой для России и русских
людей. В 1725 году он лично спасал солдат, тонувших во время наводнения в
<span>финском заливе, сильно простудился и вскоре умер.</span>