(перший спосіб)16,5-0,6=15,9
(другий спосіб) 16,5-1,5=15
перший спсіб там де594/36-130/195
другий спосіб594/36-195/130
24 ученика в классе 14 м + 15 х - 5м/х= 24
sin a=a/(2R)
///////////////////////////
////////////////////////////
//////////////////////////
Получится следующий числовой ряд: 4, 7, 10.
Закономерность: последующее число больше предыдущего на 3.
Весь ряд: 1, 4, 7, 10, 13