Валят дерево, везут на завод. перемалывают, добавляют всякую химию. получается густая масса. Её растирают и ставят согнуть, получается лист, который пойдёт на книжку. потом из жёсткого материала делают титульник. далее печатают всё, что надо и отправляют на прилавок)))
Наблюдать за природой родного края.
Этап работы: Рассмотрим растительность на данной местности.
выберает травянистые растения который растут в нашем краю.
Цель работы: Определить состояние и состав почвы на котором растет данная растение. Определить нет ли экологических нарушении
загрязнения выхлопными газами, промышленными отходами.
Вывод. Проверили состояние почвы
проверили нет ли по близости сточных труб .
проверили близ лежащие трассы на загрязненность.
Раньше животные служили для нас одеждой и пищей.Мы убивали их,одевали их шкуры,и носили их.И сейчас животные служат для нас пищей,например:мы едим свинину,говядину и другое мясо.Коровы дают нам молоко,а мы его пьём.Овцы дают нам шерсть.Из шерсти можно делать свитера,и другую одежду. Животные нас еще и защищают.Защищают нас собаки.Также животных мы любим,например котов.
Сельхозработы ,строительные работы можно производить только в тёплое время года.
Зимой усложняется жизнь водителей,коммунальщиков-много снега,который мешает.
наводнения весной -может погибнуть населения,дома,здания
Птицы - 49 видов
Млекопитающие - 6 отрядов (Рукокрылые, Насекомоядные, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные и Парнокопытные) = 18 видов
Земноводные - 5 отрядов (Хвостатые, Бесхвостые, Черепахи, Ящерицы, Змеи) = 9 видов
Рыбы - 4 отряда (Осетрообразные, Лососеобразные, Карпообразные, Скорпенообразные) = 7 видов
Насекомые - 10 отрядов (Стрекозы, Богомолы, Палочники, Прямокрылые, Жесткокрылые, Сетчатокрылые, Перепончатокрылые, Ручейники, Чешуекрылые, Двукрылые) = 29/30 видов
Растения = 232 вида
<span>Водоросли = 24 видов</span>
