1. наука как обстрактное понятие
2.автор хочет сказать нам что существует талантливые и не талантливые , а так же стремительные которые пытаются постичь чего либо, но возможность получения тех или иных знай связано с тем как человек может предподнести информацию.
3.аргументы:
1. учитель истории не может дать ученикам столько исторических данных сколько сам нее знает
2. чернорабочий не может ремонтировать квартиру не предстовляя себе как это требуется делать
Честное дело и буйну голову смиряет.
Хоть мошна пуста, да душа чиста.
Богат, да крив, беден, да честен.
Лучше бедность да честность, нежели прибыль да стьщ.
Честные глазе вбок не глядят.
Честное здравствование сердцу на радость.
Алкашь пьет и бушует в парке. За это прохожие будут его ругать.
в Нидерландах пересекались морские и сухопутные пути,ведущие из Западной Европы в Балтику,в Скандинавию,в Англию и в Россию
В крупных городах и портах строились множество банков, бирж.
страна одна из самых развитых ,густонаселённых и процветающих стран Европы. земли издавна славились сукноделием.
развита торговля,кораблестроение и рыболовство .сельскохозяйственный юг поставлял продовольствие.
<span>Нидерланды давали самые большие доходы в казну империи Габсбургов.</span>
Пиши то ,что думаешь . Предъяви докозательства и обьясни . Далее расскажи о ней поподробнее