Период V-IV вв. до н.э. в Восточном Казахстане носит название берельский период.
Берельский могильник состоит из 40 курганов, находится в Катон-Карагайском районе.
Высота самого большого из них 9 метров.
В Большом Берельском кургане, кроме захоронения человека, были найдены останки 16 лошадей.
Лошади были захоронены вместе с седлами и сбруей, будто сопровождая хозяина в поход.
Они лежали по 4 лошади в 4 ряда.
В малых курганах Береля были найдены захоронения людей в саркофагах.
Одна из особенностей берельской культуры - наличие большого количества глиняной посуды с суживающимся верхом, типа кувшина.
Начиная с 16 века в России господствовала система трехполья и система подсечно-огневой обработки. Что касается схожести, система трехполья также существовала и активно использовалась в Европе. Однако, подсечно-огневая система не использовалась (главное отличие) так же как и система переложная и залежная (В России примерно 48-54%)
Что касается уровня жизни, в России это время правление Ивана Грозного, страна в упадке, смертность просто достигла невероятных высот. Соответственно уровень жизни в деревне довольно плохой. В Европе ситуация была немногим лучше, время географических открытий, однако уровень жизни в деревне был невелик, но всяко лучше чем в России.
19 февраля 1878 года был заключен Сан-Стефанский мирный договор (если я не ошибаюсь)
политика горбачева стремление подписать новый союзный договор! республики лиш хотели ослабления власти центра что с новым союзным договором не произошло! по этому большая часть ссср отвергла этот договор! в этоп положение власть не удержала государство что в результате и повлекло развал ссср! это если своим словами!

Ирина
 Липецк
Журнал → ВОПРОСЫ КОТОРЫЕ МОГУТ ПОМОЧЬ ВАМ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ РЕБЕНКА И О НЕМ САМОМ.
Найдено на просторах инета:
Если вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально». А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такие вопросы, на которые можно будет ответить подробно.
Вашему вниманию предлагается вопросы, а вы как родители опредилите сами какие вопросы уместно задавать вашему ребенку а какие нет
1. Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
2.Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
3.Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?
4.Если бы ты мог выбрать, с кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы точно не хотел сидеть? Почему?
5.Расскажи мне о самом классном месте в школе.
6.Какое самое странное слово, которое ты услышал сегодня? Или может быть тебе сказали сегодня что-то странное?
7.Если бы мы пригласили сегодня твоего учителя к нам в гости, что бы он мне рассказал о тебе, как думаешь?
8.Кому ты сегодня помог?
9.Может, кто-то тебе сегодня помог?
10.Расскажи мне, что нового ты узнал сегодня?
