В течение
времени
не могли
ничего
определенного
насчет
ввиду
необходимости
кабинет
несмотря
комнате
не задевая
не натыкаясь
черного
заклеили
продолжала
сравнительно
недавно
не натыкаются
вследствие
необычайно
расходятся
отражаясь
задевают
ворсинки
расположенные
внутренней
расстоянии
препятствии
разбор не могу сделать,к сожалению
Эту работу можно сделать позже. Здесь можно купить интересные книги. Там есть возможность увидеть известную картину. Везде царит добро и счастье. Сейчас в Москве идет дождь. Лето - очень красивое время года. Никогда не было такой интересной книги. Я люблю только играть и веселиться. Так было бы намного лучше.
Способы образования слов делятся на морфологические и неморфологические, к первым относятся :
приставочный (подписать, пригород) , приставочно-суффиксальный (подстаканник, пригорок) , суффиксальный (столовый, рыбак), <span>й, учительская)
</span>
1. Пришлось опять долго сидеть в столовой и пить чай.
<span>2. «А приданого они дадут, должно быть, не мало», — думал Старцев, рассеянно слушая. </span>
<span>3. Перед вечером на площадь прискакало человек двадцать конных. </span>
<span>4. Сарай для военнопленных, как паучье гнездо паутиной, опутан колючей проволокой.</span>
<span>5. Прекрасное настоящее и просыпавшиеся в нем впечатления прошлого сливались вместе; от них в душе было тесно, но хорошо. </span>
<span>6. Перед ужином все, молодые и старые, сели играть в «судьбу».</span>
