Ответ:
Объяснение:Көктем келді табиғат оянды. Айнала жайнап құлпырып тұр. Жануарлар оянып үнгірінен швғыр тұр
Сен 《Алтынемел》саябагында бардын. Біз саябақты араладымыз.
Сендер саябақтагы Шокан Уалихановтын музейіне барыңдар.
Ол тастагы жазулаоды көрді .
Сіздер сусыган ыстық құмдардың үстімен жүрдіңіз. Олар неше түрлі ан-кусты көрді.
Оркестр<span>Жарияланды 23-02-2016, 09:34 Категориясы: Музыка </span>Ақтөбе облысы, Байғанин ауданы,
Ақтан жырау негізгі мектебінің музыка пәні мұғалімі
Шамбаева Ақбота Боранбайқызы
Сабақтың тақырыбы: Оркестр
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оркестр туралы мағлұмат беру, оркестр түрлерімен таныстыру
Дамытушылығы: Оқушылардың ой - қабілетін, шығармашылығын, есте сақтау қабілетін дамыту
Тәрбиелігі: Балалардың қазақтың аспаптық өнеріне деген қызығушылығын дамыту
Көрнекілік: Күй жазылған дискі, сөзжұмбақ, кесте, тірек сызба
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру. а) Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу
Ә) психологиялық дайындық:
«Тілек шамы» оқушылар шамды ұсыну арқылы бір біріне жақсы тілек тілейді
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: «Кубизм» әдісі
1. Аспаптық музыка дегеніміз не?
(Арнайы музыкалық аспаптарда орындау үшін жазылған шығарма)
2. Аспаптық музыканың неше түрі бар?(жеке аспаптық, ансамбльдік және оркестрлік)
3. Халық музыкасының аспаптық түріне нені жатқызуға болады?(Күй)
4. Аспаптық музыканың ең күрделі түрлерін ата?(Симфония, соната)
5. Симфониялық музыканы қандай аспаптар орындайды?(үлкен аспаптар тобынан құралған оркестр орындайды)
6. Аспаптық музыканың түрлерін ата?(концерттік, аспаптық ансамбльдер жатады)
7. Соната дегеніміз не?(фортепиано, скрипка сияқты белгілі бір аспапқа арналған, бірнеше бөлімнен тұратын музыкалық шығарма)
ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту сұрақтары:
1. Аспаптық музыка дегеніміз не?
(Арнайы музыкалық аспаптарда орындау үшін жазылған шығарма)
2. Аспаптық музыканың ең күрделі түрі? (Симфония, соната)
ІІІ. Жаңа сабақ: «Сөзжұмбақ»
Ш а ң қ о б ы з
Ш е р т е р
І ш е к
Ж е т і г е н
с ы б ы з ғ ы
А с а т а я қ
Д о м б ы р а
1. Тілшесін саусақпен шалып тарту арқылы ойналатын музыкалық аспап.
2. Үш ішекті шертіп ойнайтын аспап.
3. Ішкеті аспаптардың негізгі бөлігі.
4. Көп ішектен тұратын музыкалық аспап.
5. Қурайдан жасалатын аспап.
6. Сілкіп ойналатын аспап.
7. Халқымыздың көне шежіресі атанған музыкалық аспап.
«Оркестр» мәтіні оқылып, талданады
Родной является для нас земля, где мы родились. Эту землю не выбирают, как не выбирают родителей. Это сокровища, подаренные Богом. Родная земля – наша малая родина, где мы впервые услышали мамину колыбельную, познали первые радости и первые слезы, первые победы и поражения… Наверное, каждый человек считает, что его город или село, где он родился и живет, — наилучший уголок земли. И это понятно, так как этот город – единственный и неповторимый. Он взлелеял тебя на своих ладонях, подарил друзей.
Қазақ тілінде сөйлемдегі сөздер бір-бірімен төрт түрлі тәсіл арқылы байланысады.
1)жалғаулар арқылы.септік,тәуелдік,жіктік,жалғаулар.
2)сөздер шылаулар арқылы да байланысады
3)сөздер орын тәртібі арұылы байланысады
4)сөздер сөйлемде интонация арқылы байланысады.