<span>Малая антанта-военный блок Чехословакии, Румынии и Югославии преследовавший цель сохранения соотношения сил, сложившихся в Центральной и Юго-Восточной Европе после Первой мировой войны. Он являлся решающим звеном во французкой системе военно-политических союзов в Европе.
</span>
1)начало развития европейской части россии в 20 веке.
2)13в. начинает складываться русская художественная культура.
3)что способствовало развитию русской культуры.
4)возрождение каменного зодчества.
5)начало возрождения москвы.
6)появление первых белокаменных храмов.
7)строительство первых каменных стен в 14веке.
8)после монголо-татарского нашествия начинает возрождаться живопись.
9)появление тверской школы живописи Спасо-преображенского собора в твери.
10)возрождение фресковой живописи.
11)в скульптуре возвышенна идея вырыжалась ритмом,пропорциями наделяя телесный облик святых духовностью.
Если проанализировать то, что писали современники Николая Второго в эмиграции, то его личность кажется слабой, простой, аполитичной. По этим свидетельствам ясно, что он отдавал значение отдельным деятелям и их заслугам, чем сложившейся ситуации, и он всегда стремился выполнить просьбу особенно уважаемого человека, и это мешало работе. Также известно о том, что он построил высокую стену между подданными, и был падок прислушиваться к тому, что говорят другие, был ведомым.
Как государственный деятель он не обладал достаточной харизмой, и выбрал неправильный путь "использования силы" в то время, как революционные слои общества были сильны. Его экономические реформы и решения были эффективными и увеличили уровень жизни в России. Но в целом, его личные качества сказались на государственной деятельности, он не смог (или это было уже невозможно) дать силовой отпор реакционным движениям.
Дефолт 1957 года, благодаря его реформе по выкупу скота у колхозников, ухудшилось положение крестьянства. Можешь еще добавить про кукурузу и "кузькину мать".
В государственном строе : опубликована конституция, созданная по прусскому образцу; парламент состоял из двух палат : верхней и нижней. Император - личность неприкосновенная, наделялся почти неограниченными правами.
Экономические : финансовая реформа ввела единую денежную единицу - иену. Строятся промышленные предприятия. За счёт казны строились "образцовые" заводы. Строительство железных дорог. Начался промышленный подъём.
В области образования : большие группы молодёжи отправлялись на учёбу в Европу и США, иностранных специалистов приглашали в Японию. Создавались военные академии - обучение на английском языке. Рост числа школ европейского образца.
В общественных отношения : Изменение традиционной пищи японцев, они стали есть мясо (отказ считался признаком отсталости). Европейское платье стало форменной одеждой чиновников. Введение короткой стрижки у мужчин.
