.1. музыкально-драматическое произведение(оперетта) 2. клавишный струнный инструмент(фортепиано) 3. 4-рех струнный смычковый музык.инструм. высокого регистра(скрипка) 4. искусство отражающее действительность в звук. худож. образах(музыка) 5. вид музыкальных произведений с тем или иным сюжетом(жанр) 6. музыкально-драматическое произв., в котором действующие лица поют в сопровождении оркестра(опера) 7. стихотворное или музыкальное произведение для исполнения голосом(песня) 8.артист играющий на музык.инструменте (музыкант) 9.деревянный духовный инструмент в виде прямой трубки с отверстиями и клапанами( флейта) 10.человек управляющий оркестром(дирижер) 11.струнный щипковый музык.инструм. (арфа) 12.кол-во симфоний Чайковсково(шесть) 13.скорость исполнения произв. ( тепм) 14. музыкант играющий на фортепиано(пианист) 15.высокий мужской голос (тенор) 16. низкий мужской голос(бас) 17. заключительная часть симфонии(финал) 18.низкий духовный музык интрум. (туба) 19. заключительный раздел сонатной формы(кода0 20.произведение и нескольких частей для оркестра и солирующего инструмента (концерт)
Все мои варианты
Значение слов вокализ, а капелла, романс, оркестр, мелодия, опера, ария, хор, дирижер, симфония, обработка
Butoc
<em>1)Вокализ</em><span><em> - исполнение музыкального произведения без единого слова!</em>
<em>2)</em></span><em>А капе́лла</em><span><em> — пение без инструментального сопровождения.</em>
<em>3)Романс-</em></span><span><em> многозначный музыкальный и литературный термин, в наиболее распространенном значении — небольшое музыкальное сочинение для голоса в сопровождении инструмента.</em>
<em>4)Оркестр-б</em></span><span><em>ольшой коллектив </em></span><span><em>музыкантов-инструменталистов. </em>
<em>5)Мелодия-</em></span><span><em>последовательность музыкальных тонов, имеющая определенный </em></span><span><em>темп и ритм. </em>
<em>6)</em></span><em>Опера</em><span><em> – </em></span><em>это</em><span><em> музыкальный жанр, а точнее вокально-театральный жанр </em></span><span><em>музыки.</em>
<em>7)Ария-</em></span><span><em> вокальное произведение для одного голоса с аккомпанементом.</em>
<em>8)Хор-</em></span><em> хорово́й</em><span><em> коллектив, пе́вческий коллектив, музыкальный ансамбль, состоящий из певцов.</em>
<em>9)</em></span><em>Дирижёр</em><span><em> — руководитель разучивания и исполнения ансамблевой </em></span><span><em>(оркестровой, хоровой, оперной и т. д.) музыки.</em>
<em>10)</em></span><em>Симфо́ния</em><span><em> — музыкальное произведение для оркестра. </em>
<em>11)Обработка-</em></span><span><em>Всякое видоизменение оригинального нотного текста музыкального произведения, преследующее определенные цели.</em></span>
Пока мы живы, можно всё исправить,Всё осознать, раскаяться, простить.Врагам не мстить, любимым не лукавить,Друзей, что оттолкнули, возвратить.
Пока мы живы, можно оглянуться,Увидеть путь, с которого сошли.От страшных снов очнувшись, оттолкнутьсяОт пропасти, к которой подошли.
Пока мы живы... Многие ль сумелиОстановить любимых, что ушли?Мы их простить при жизни не успели,И попросить прощенья не смогли...
Когда они уходят в тишину,Туда, откуда точно нет возврата,Порой хватает нескольких минутПонять – о, Боже, как мы виноваты!
И фото – чёрно-белое кино.Усталые глаза – знакомым взглядом.Они уже простили нас давноЗа то, что слишком редко были рядом,
За не звонки, не встречи, не тепло.Не лица перед нами, просто тени...А сколько было сказано "не то",И не о том, и фразами не теми.
Тугая боль, – вины последний штрих, –Скребёт, изводит холодом по коже.За всё, что мы не сделали для них,Они прощают. Мы себя – не можем...
Великий русский композитор, родоначальник русской классической музыки М.И. Глинка родился 20 мая (1 июня) 1804 года в селе Новоспасском, близ Ельни Смоленской губернии, в имении отца, капитана в отставке, Ивана Николаевича Глинки. Болезненный и слабый ребенок, он воспитывался своей бабушкой (по отцу), крутой и властной женщиной, грозой крепостных и своих близких. Начальное образование получил дома. Музыкальные занятия с приглашенной из Петербурга гувернанткой, Варварой Федоровной Кламер, игра на скрипке и фортепиано начались довольно поздно (1815-<span>1816) и носили любительский характер. Музыкальные способности в это время выражались "страстью" к колокольному звону, Глинка умел на медных тазах ловко подражать звонарям.</span>
Ре бемоль мажор
ре бемоль-ми бемоль-фа-соль бемоль-ля бемоль-си бемоль-до-ре бемоль(натуральный мажор)
ре бемоль-ми бемоль-фа-соль бемоль-ля бемоль-си дубль бемоль-ре бемоль (гармонический мажор)
ре бемоль-ми бемоль-фа-соль бемоль-ля бемоль-си дубль бемоль-до бемоль-ре бемоль (мелодический вид мажора)
ре бемоль-фа-ля бемоль Т53
соль-бемоль-си бемоль-ре бемоль S53
ля бемоль-до-ми бемоль D53
Си бемоль минор:
си бемоль-до-ре бемоль-ми бемоль-фа-соль бемоль-ля бемоль-си бемоль(натур. минор)
си бемоль-до-ре бемоль-ми бемоль-фа-соль бемоль-ля бекар-си бемоль (гар. минор)
си бемоль-до-ре бемоль-ми бемоль-фа-соль бекар-ля бекар-си бемоль(мелод. минор)
си бемоль-ре бемоль-фа т53
ми бемоль-соль бемоль-си бемоль s53
фа-ля бекар-до D53
