Для большинства людей заканчивается этот процесс, когда они находятся в своем подростковом возрасте второй половины. Для других, однако, это - начало целой жизни изучения. После того, как они заканчивают школу, многие прогрессируют до профессионально-технического образования, где они узнают больше полезные навыки, такие как компьютерная грамотность или основное управление бизнесом. Другие зарегистрируются на программе высшего образования в университете, где с тяжелой работой у них будет возможность получить высшее образование после четырех лет с заслуженной степенью. После этого они могут работать некоторое время прежде, чем решить учиться для более высокой степени — МА. например, или доктор философии Алтернэтивели, они могут посетить вечер xrourse после работы, или если они имеют сочувствующего работодателя, получают дневной выпуск, таким образом, они могут учиться в течение дня. И если они живут длинный путь из университета, они могли бы следовать за заочным курсом, используя почту и Интернет.
<span>For you it would be worth learning from him something or doing something.<span /></span>
Pam and Sam went for a walk,
Looked in the shops,
Found a really cute dress,
And then they needed to relax.
Pam and Sam rested,
Discussed dress
Drank, ate lunch,
But the dress had cost too much.
Pam and Sam couldn't sleep,
Thought the white and black sheep,
Saw a very bad dream
And woke up, screaming<span>.</span>
That was the end of summer for me this summer was interesting and informative,I managed to make friends with many people,mom and dad we went to the forest to gather mushrooms.It was very fun!
Вот и кончилось лето,мне это лето было интересным и познавательным,я успел подружиться с многими людьми,с мамой и папой мы ездили в лес,собирали грибы.Было очень весело!
Точно не знаю,такой текст нужен или нет,а такое типо сочинение про лето,нужно делать самим,ведь мы не знаем что ты делал(а) летом
1. The dog's ball
2. That man's skateboard
3. My friend's room
Форму притяжательного падежа обычно имеют одушевленные существительные, обозначающие живое существо, которому принадлежит какой-нибудь предмет, качество или признак. Она образуется при помощи окончания -s, перед которым стоит апостроф: the girl девочка — the girl’s bag сумка девочки.
Притяжательный падеж образуется при помощи знака апострофа и буквы s (‘s) или просто апострофа (‘). Последний способ используется для существительных во множественном числе (pupils’ work, cars’ colour) и греческих заимствований, оканчивающихся на [ -iz ] (Xerxes’ army, Socrates’ wife).
Однако если форма множественного числа образована не по обычному правилу (men, children), то в притяжательном падеже к ней прибавляется ‘s:
men’s work – мужская работа
children’s toys – детские игрушки
Если существительное – составное, то ‘s прибавляется к последнему его элементу:
mother-in-law’s advice – совет тёщи
passer-by’s surprise – удивление прохожих
Надеюсь, что хоть чем-то помогла