Здравствуйте, на олимпиаде по биологии 8 класса все-таки нужно уделить особое внимание низшим, высшим растениям, бактериям, простейшим, червям (плоским, круглым, кольчатым), моллюскам, насекомым, и т.д На олимпиаде по химии, в основном задания на логику, на то как ученик способен мыслить)) То что дополнительную литературу читаете, это вы молодцы) и все-таки сделайте большой упор на задачи, т.к их на олимпиадах очень много. Готовьтесь и все у вас получится, удачи!!!
ПЛАН:
1Рассмотрю породу под лупой. Какого размера частицы? Где они больше, где меньше? Какого они цвета? (белый, серый, жёлтый)
2.<span>Поцарапаю поверхность породы ногтем, потом гвоздём. (ноготь царапает – мягкая, гвоздь царапает – твёрдая, гвоздь не царапает – очень твёрдая) </span>
3.Есть ли у породы блеск?
4.Вспомню, где эту породу используют.
И делайте сами такие элементарные задания дети.
Амитоз - прямое деление клетки, при котором ядро находится в интерфазном состоянии. Хромосомы не выявляются. Веретено деления не образуется. Амитоз приводит к появлению двух клеток, но очень часто в результате амитоза возникают двуядерные и многоядерные клетки.
Амитотическое деление начинается с изменения формы и числа ядрышек. Крупные ядрышки делятся перетяжкой. Вслед за делением ядрышек происходит деление ядра. Ядро может делиться перетяжкой, образуя два ядра, или имеет место множественное разделение ядра, его фрагментация. Ядра могут быть неравной величины.
Амитоз встречается в отживающих, дегенерирующих клетках, неспособных дать новые жизнеспособные клетки.
В норме амитотическое деление ядер встречается в зародышевых оболочках животных, в фолликулярных клетках яичника.
Амитотически делящиеся клетки встречаются при различных патологических процессах (воспаление, злокачественный рост и др.).
В основном : подорожник,окопник,календула,роза,ромашка, гвоздика,розмарин,базилик,лаванда,зверобой....
1. Выдавливаешь ее и держишь на солнце часа 3-4. Масло у тебя
2. замачиваешь их в базовом масле. Разогреть и мешать. Процедить в банку и закрыть крышкой.
Пшеница (продуцент) -> Человек (консумент)
