1.Недостаток финансирования.
2.Россия воевала не только на западных рубежах ,но и на севере и юге (к тому же ее границы России подвергались постоянным набегам крымцев и ногайцев)
3. России пришлось иметь дело не только с раздробленной Ливонией, но и с сильнейшими европейскими державами - Речью Посполитой и Швецией.
Граф это королевское должностное лицо в раннем средневековье в западной Европе.Титул возник в 4 веке в римской империи и первоночально.
Родину любила ! И за нее жизнь отдала ! Судя по фильму была <span>пытка над Космодемьянской, когда на спине ей вырезали "звезду" и при этом не выдала никого !</span>
Школьные Знания.com
Задай вопрос из школьного предмета
Давнонеученица
5 - 9 классыИстория 5+3 б
Таблица мастерская ремесленника и мануфактура
Вопросы: кто работал?
Присутствовало ли разделение труда?
Кому принадлежали орудия труда?
Для кого производился товар?
Попроси больше объяснений Не следить Отметить нарушение Dadadadsa 4 часа назад
Ответы и объяснения
Давнонеученица
Давнонеученица
Давнонеученица Отличник
В мастерской работали мастер и его подмастерья. Мануфактура работали рабочие. В мастерской не было разделения труда.мануфактура-четкое разделение труда. В мастерской орудия пренадлежали мастеру.мануфактура - хозяину производства. В мастерской для личного пользования производился товар.мануфактура -товар производился для продажи
Общая характеристика периода
Процесс становления и утверждения советской системы происходил в сложных, постоянно меняющихся условиях, которые существенно влияли на его формы, методы и темпы. В нем можно выделить несколько этапов.
Важнейшие события первого этапа (1917-1920 гг.) – Октябрьская революция, которая разворачивалась в условиях продолжавшейся первой мировой войны, и последовавшая за этим кровопролитная гражданская война, длившаяся четыре года. Послевоенное восстановление и социально-экономические преобразования в 20-е годы происходили на фоне относительной стабилизации мировой экономической и политической системы. Однако завершилось десятилетие тяжелейшим мировым экономическим кризисом в 1929-1932 гг. Тридцатые годы – период форсирования социального эксперимента с целью построения социализма в нашей стране. Он проходил в условиях, когда в ряде европейских стран к власти пришли фашистские партии, провозгласившие политику национального реванша, когда резко обострилась международная обстановка, реальностью стала угроза новой мировой войны.
В 1917 г. Россия пережила революционный взрыв огромной силы. По мнению ряда историков, он был не столько закономерным результатом предшествующего развития капиталистических отношений (как это традиционно считалось в советской историографии), сколько формой разрешения острейших социально-экономических и политических противоречий российского общества. Наложение и переплетение общественных противоречий, требующих решения, есть «вызов» истории, на который должна была ответить Россия. Исследователи считают, что ведущими были противоречия, обусловленные отставанием России от передовых, индустриально развитых стран в области технологии, производительности труда, вооружения армии, общей культуры населения. То есть как раз те, которые делали безотлагательным осуществление общецивилизационного рывка. Перед страной стояли задачи индустриализации, перестройки аграрного сектора экономики, повышения общего уровня культуры населения, демократизации общественной жизни, расширения прав и свобод личности. Россия уже приступила к их решению, однако
Не знаю ответил на вопрос если что пиши