В первом предложении нужна запятая, потому что она разделяет две части сложного предложения. Во втором предложении тоже самое
Учится(что делает?)-несов.вид,2-е спр.,тратит(что делает?)-несов.вид,2-е спр.,чистит(что делает?)-несов.вид,2-е спр.,ходит(что делает?)-несов.вид,2-е спр.,одевается(что делает?)-несов.вид,1-е спр.,читает(что делает?)-несов.вид,1-е спр.,встаёт(что делает?)-несов.вид,1-е спр.,будить(что делать?)-нач.форма.,несов.вид,2-е спр.-будят(3 лицо,множ.ч.),уходить(что делать?)-нач.форма,несов.вид,2-е спр.-уходят(3 лицо,множ.ч)
Насчёт слов чтение и хождение я не знаю,скажу честно!
Веселье, жемчуг,зверьё,краснота,молоко,сметана,щавель:) как могла помогла)
Клубки размотались , и за каждыи тянулась тонкая нитка- хвостик
1)шишки украшают
2)жара, зной.
3)Именительный падеж.
4)2,3.