Связанно тем,что везде повествуется о вещах. Данное-о том что вещи "жили". Новое- то что они находили.
Шоколад-искл, шелк (пров.шелковистый),каблучок, ручонка, галчонок-под ударением, шепот (пров.шептать); парчовый,холщовый-под ударение, дешевый (пров.дешевить). тучей-безуд.оконч, ножом, свечой- под удар,; лжешь, течет- под ударением; чужого -под удар, рыжего, хорошего - без удар.
1)отец, брат, шалаш, канал,утес,ключ,дуб,дядя
2)крепость, вещь, ночь, сестра, мебель,дочь, столица, река,высота, ель,сосна, мышь, речь
3) все остальное
1 ПиСАТЬ-пишет , зЕмля - земли , трАва -травушка .
2 вентиляция , ватрушка , пластилин .
3 столб , лев , мороз .
4. почка , кочка , скворечник
5 щука , жизнь , роща
6 Москва , Орск , Маша .
7 кольцо , пульт , колье .
8 Объезд , съемка, подъезд .
В. Близнец «Звук паутинки»
<u>главные герои </u>мальчик Ленька и вымышленная девочка Нина.
<span>Рассказ о мальчике Леньке, который жил в своем необычном мире. Он видел,.серебряного человечка, выдумал косматую Сопунью, сидевшую под диваном, чувствовал звук
паутинки. У него не было друзей, и он придумал себе друга Нину, а она стала
настоящей девочкой.
<u> тема рассказа</u> Автор хочет показать, что уметь видеть в окружающих тебя предметах чудесные вещи, как умел Ленька( печка-пароход,листочки на воде-кораблики) -это хорошее качество и оно не
каждому дано. Автор проносит через все произведение основную<u> идею</u>...Не терять оптимизма , верить в хорошее,быть добрым к окружающим</span>