Наверное, потому, что читатель дожен ужаснуться, увидев, что может совершить человек,который уже стал дорог читателю, близок, читатель сочувствует герою, переживает с ним все те горести, которые обрушились на его семью, отзывается сердечно вместе с героем на беды тех, кого он встречает на протяжении 1 части романа, читатель видит, какой тонкий человек перед ним, какая благородная это натура, - и ЧТО может совершить ТАКОЙ человек под влиянием ИДЕИ, овладевшей всем его существом...
1. Рождение Александра ( годы рождения и где родился)
2. Происхождение семьи Блока( знатного происхождения)
3. Домочадцы
а) дедушка- А.М. Бекетов -ботаник и ректор Университета
б)бабушка- Е.К.Бекетова- дочь известного путешественника
в) мама и тётки Александра
4. Детские годы Блока
а) годы проведённые в Петербурге
б) годы, проведённые в имени деда В Шахматове
5.) Гимназические годы
а) юридический факультет ( не окончил)
б) историко- филологический факультет
6)Влюблённость в В.Д. Менделееву
7. Брак Блока и Менделеевой
8. Дебют Блока на литературном поприще.
9. Первая книга Блока " Стихи о прекрасной Даме"
10. Блок и революция
а) влияние революции на творчество поэта
б)прямое участие Блока в революции ( Нёс знамя)
11. Творческий подъём Блока
а) Успех Блока ( годы печатания книг и названия)
б) Путешествие по миру
12. Годы проведённые в армии ( инженерно- строительной дружине)
13. Последнее выступление Блока ( речь о Пушкине)
14. Болезнь и смерть А. Блока
Первая глава масса планов спасение жучки 2 глава трудность Тёмы 3 глава тема добрался до колодца 4 глава трудности пятая глава силы темы 6 глава спасение жучки
Идия Михайловна необыкновенно добрый и отзывчивый человек. Она перепробовала все “честные” способы помочь своему талантливому ученику: кормить хотела как бы невзначай, мол к обеду поспел, и посылку посылала, да не хочет “наш герой” получать помощь. Он считает это унизительным для себя, а вот зарабатывать не отказывается, И тогда учитель сознательно идет на “преступление” с точки зрения педагогики, играет с ним на деньги.
<span>Лидия Михайловна точно знает, что он обыграет ее, получит “свой заветный рубль, купит молоко”, которое так необходимо ему. Вот и получается, что вовсе не “преступление” это, а хороший поступок. Почему же директор школы ничего не понял? Скорее всего, Лидия Михайловна не стала ничего объяснять, оправдываться, у нее есть гордость. </span>
<span>Через три дня Лидия Михайловна уехала.» Накануне она встретила меня после школы и проводила до дому. </span>
<span>— Поеду к себе на Кубань, — сказала она, прощаясь, — А ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет... Тут виновата я... </span>
<span>Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка... в ней лежали макароны и три красных яблока... Раньше я видел только на картинке, но догадался, что это они”. </span>
<span>Замечательный рассказ, из тех, которые не забываются. Да и как такое можно забыть! Этот рассказ учит людей состраданию. И тому, что надо не просто посочувствовать человеку, которому трудно, но и посильно помочь ему, в то же время не оскорбляя его гордости, И если каждый из нас поможет хоть одному человеку, то жизнь станет светлее и чище.</span>
