1)сравнить 2-3 растения одного вида (или отдельные органы:листья,семана ,плоды и др.)2)найти признаки сходства в их строении,объ
яснить причины сходства особей одного вида.3)Объяснить как могли возникнуть различия между особями одного вида.4)Раскрыть значение этих свойств организмов для эволюции?Какие ,на ваш взляд , различия обусловлены наследственной изменчивостью,какие -ненаследственной изменчивостью?
<span>Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: вид, бинарная номенклатура, класс, классификация, отдел, отряд, порядок, семейство, систематика, род, таксон, тип.</span><span>Систематика растений, раздел ботаники, занимающийся естественной классификацией растений. Особей со многими сходными внешними и внутренними признаками объединяют в группы, называемые видами. Лютик жгучий – один вид, лютик кашупский – другой и т.п. Похожие друг на друга виды в свою очередь объединяют в один род: например, все лютики относятся к одноименному роду – Лютик, а все клематисы – растения семейства – лютиковые объединяются в род Клематис. Определенные черты сходства между лютиками, ветреницей, водосбором, клематисом и некоторыми другими родами позволяют объединить их в одно семейство – лютиковые. Семейства объединяются в порядки, порядки – в классы. Так, например, все лютиковые относятся к порядку Лютикоцветные. Из порядков формируются классы. Все лютиковые относятся к классу двудольных растений. Все двудольные цветковые растения входят в отдел покрытосеменных растений. А все растения образуют царстворастений. Возникает иерархическая система из групп различного ранга. Каждая такая группа, независимо от ранга, например род Лютик, семейство Лютиковые или порядок Лютикоцветные, называется таксоном. Принципами выделения и классификации таксонов занимается особая дисциплина – таксономия.</span><span>Систематика – необходимая основа любой отрасли ботаники, т.к. она характеризует, взаимосвязи между разнообразными растениями и дает растениям официальные названия, позволяющие специалистам различных стран обмениваться научной информацией.</span>Первые серьезные попытки создания научной классификации растений нашли свое наиболее полное выражение в работах гениального шведского ботаника XVIII в. Карла Линнея, с 1741 по 1778 г. профессора медицины и естественной истории Упсальского университета. Он классифицировал растения главным образом по числу и расположению тычинок и плодолистиков (репродуктивных структур цветка). Линней ввел в обиход так называемую бинарную номенклатуру – систему двойных названий видов растений, которую он заимствовал у немецкого ботаника Бах– мана (Ривиниуса): первое слово соответствует роду, второе (видовой эпитет) – собственно виду. У Линнея было множество учеников, и некоторые из них в поисках новых растений путешествовали по Америке, Аравии, Южной Африке и даже Японии.Слабость системы Линнея в том, что его жесткий подход временами не отражал очевидной близости между организмами или, наоборот, сближал явно далекие друг от друга виды. Известно, например, что три тычинки характерны как для злаков, так и для тыквенных, а, например, у сходных по многим другим признакам губоцветных их может быть и две, и четыре. Впрочем, сам Линней считал целью ботаники именно «естественную» систему и сумел выделить более 60 естественных групп растений.В настоящее время приняты следующие системы классификации растений и животных.<span />
1)1) Растения, обитающие на нижнем ярусе как правило тенелюбивые или теневыносливые, поскольку свет закрыт кронами более высоких деревьев.2) Смена растительных сообществ носит название сукцессия.3) Смену биогеоценозов вызывают изменения окружающей среды.4)Природное сообщество как правило состоит из продуцентов (зеленых растений), производящих органические вещества из неорганических,консументов (животных), потребляющих органические вещества, и редуцентов (грибов и бактерий), разлагающих органические вещества до неорганических.5) временным называют природное сообщество, которое просуществует недолго, а устойчивым - сообщество, которое будет существовать на протяжении нескольких лет или даже десятилетий.6) естественными называют сообщества возникшие в природе без вмешательства человека. К ним можно отнести лес, луг, болото. А искуственные сообщества созданы человеком (например поле, засеянное пшеницей).7) Агроценоз - искуственное природное сообщество, т.е сообщество, созданное человеком для выращивания необходимых ему культур.8) чем больше разнообразие видов в сообществе, тем более устойчиво оно. Так, например, природные сообщества характеризуются большим видовым разнообразием, чем агроценозы, следовательно - они более устойчивые. Агроценозы не могут существовать без помощи человека, так как они абсолюто не устойчивы к негативным влияниям внешней среды.
<span><span>это проводящая ткань.она делится на ксилему и флоэму.в состава ксилемы входят (сосуды и трахеиды) ,в состав флоэмы(ситтовидные трубки и клетки спутницы)</span></span>
Аппарат Гольджи: 1. транспортная ф-я. 2. химическая переработка белков, полисахаридов, жиров. 3. В раст. клетках синтез, накопление и секреция полисахаридов клеточной стенки. Оболочка: 1. защитная. 2. связь с окружающей средой. Ядро: 1. хранение и воспроизведение наследственной информации (хромосомы) 2. Центр управления обмена веществ клетки (ядрышко) Митохондрии: 1. автономный синтез белков, окисление и синтез жирных кислот. 2. синтез АТФ во внутренней мембране. Хлоропласты: 1. участие в образовании ферментов. 2. использование световой энергии для синтеза органических веществ. 2. синтез белка в процессе транскрипции. Ядрышко: синтез рибосом Кристы: увеличивают площадь поверхности внутренней мембраны.
