До яких вiдмiн( 1,2,3 чи 4) вiдносяться слова оповiдач,оповiдь,свiчка,опора,дерево,краєвид,звiря,лелека,кров,крапля,селянин,умiн
alex900 [25]
1 відміна- чол. жін. спільний рід із закінченням - а, -я
свічка, опора, лелека, крапля,стерня,базіка,
,
2 відміна-чол. рід закінчення нульове, -о та середній рід -о, е, а, я
оповідач, дерево, краєвид, селянин, уміння, незнайко,
3 відміна-жіночий рід з нульовим закінченням + мати
оповідь, кров, галузь,ожеледь,тямовитість
4 відміна-середній рід із закінченням - а, я + суф - ат, ят, ен
звіря (якщо маленьке), осля, лошатко, теля,
У однiй газетнiй <em>статтi </em>було надруковано вiрш моє<span>ї подруги Оксанки.
Вчителi в нашiй школi дають дiтям гарнi <em>знання</em>.
Сьогоднi дощ <em>лл</em></span><span><em>є</em><em>,</em>мов з вiдра.
Взявши <em>знаряддя </em>працi ми з братом пiшли прибирати садок.
</span><span>У стиглому житньому <em>колоссі</em> сюрчать коники.
</span><span>Хтось викинув сміття на <em>узбіччя</em>, але якась совісна людина прибрала його.
</span><span>Коло самих хат, ростуть дикі груші та яблуні, розкинувши своє широке <em>гілля</em> понад соняшниками.
</span><span><span>Треба бути праведним <em>суддею</em></span>.
</span>
Означальне: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, що розкинулись живим килимом навколо нього.
З'ясувальне: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, мов закликав заморських гостів.
Обставинне часу: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, як сонце зійшло з-за обрію.
Обставинне часу: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, куди летять думки та мрії.
Обставинне способу дії: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, що аж сіяє в далеку даль.
Обставинне порівняльне: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, ніби сонце спочило на галявині.
Обставинне наслідку: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, так що чари потопали в ньому.
Обставинне допустове: Зелений острів заквітчався жовтими квітками, хоч й довгий час тривав дощ.
Вчитель-це людина, яка веде нас крок за кроком у доросле життя. Вчитель, як і мати, залишається із нами у радісні і сумні хвилини. Чи кожен вчитель такий?
Моя відповідь: ні. Недаремно, у кожного учня є улюблений і не улюблений вчитель. Хтось розуміє підлітка, а комусь незрозумілі усі дитячі проблеми. Є такі вчителі, які вважають, що у підлітка не може бути ніяких проблем, але вони жорстоко помиляються,тому що саме у цьому віці дитина стає людиою, формується ії характер і світогляд. І якщо поряд не буде людини, яка розуміє його, скоріш за все, він обере хибний шлях. Саме тому вчитель повинен бути психологом, він повинен розуміти дитячу душу. Без цього вчитель не буде вчителем, тим паче добрим вчителем.
Хитрунець - 0 - - 0 - 0 =