Краткое содержание рассказа Мамина-Сибиряка "Дурной товарищ".
- Мальчика отдают в школу и тетя предупреждает его, чтобы он опасался дурных товарищей.
- Мальчик ходит в шоклу и вот пришла осень
- Мальчик с друзьями обнаруживают, что река покрылась льдом.
- У реки собралось много ребят и они кидали на лед палки и кирпичи
- На другом берегу ребята уже катались по льду.
- Мальчики решили попробовать лед у берега и он лишь местами трещал и ломался.
- Тогда мальчики пошли на середину реки, решив, что там лед еще толще.
- Когда поднялась паника из-за полиции мальчики попадали друг на друга и лед провалился
- Мальчика вытащили с помощью веревки.
- Тетя наругала мальчика и положила его лежать до пихода отца
- Отец не стал ругать мальчика, но показал ему в зеркало самого себя.
<hr />
Ну а краткое содержание в 5-6 предложений можно записать так:
- Мальчик ходит в школу.
- Он с друзьями видит лед на реке и они идут катаься
- Лед проваливается и мальчик едва не утонул
- Тетя ругает мальчика, обвиняя во всем дурных товарищей.
- Отец мальчика говорит, что самый дурной товарищ отражается в зеркале.
В свой читательский дневник можно так коротко написать о сказке про "пятерых из 1-го стручка":
- Жил на свете один стручок, в котором сидело пять сестриц горошин. Стручок рос, а вместе с ним и горошинки. Однако, скоро горошины стали подумывать, что их мир - это не только стручок, что должно что-то быть и за его пределами. Впрочем попыток предпринять что-либо горошины не предприняли, а дождались того момента, когда стручок сорвали...
- Оказался стручок в руках одного мальчишки, который быстро открыв его и увидав горошины сразу нашел им применение. У мальчика была бузинная трубочка, через которую он и отправил каждую горошинку в свое "путешествие".
- Четыре сестрицы перед вылетом из трубочки почти все сказали, что дальше остальных пойдут. И только самая маленькая, пятам подумала: "будь, что будет," - положившись на судьбу...
- Последняя-то горошинка и оказалась самой "далеко" сошедшей сестрой, потому что попав в дом на крышу бедной женщины, она не погибла, а стала расти. Мох ее водичкой напоил и накормил.
- У женщины была больная дочка. Мать думала, что дитя умрет. Однако, девочка, увидав растущую горошину, стала наблюдать за ней, и по мере того, как рос горошек, выздоравливала и сама, как бы подпитывающаяся энергией растения.
<hr />
Вывод: одна жизнь породила/подарили/пр<wbr />одлила другую жизнь!
В своем рассказе Виталий Бианки описывает встречу папы и его сынишки с белкой и лисой. Люди пришли в лес, чтобы набрать грибов, а животные разыграли перед ними целый спектакль. Лисица хотела съесть неразумного бельчонка, но тот умудрился не только остаться в живых, но и напугать хищника. Так мог бы выглядеть отзыв ученика начальной школы для читательского дневника. Ну разве что, еще следовало добавить главных героев: белку, лису, сына и отца. И написать свое отношение - понравилась история или нет.
Мы же переходим к более сложной задаче - написанию краткого содержания, в котором постараемся не слишком витиевато изложить развитие всего сюжета.
Краткое содержание рассказа "Бешеный бельчонок" - автор В. Бианки.
- Сын с отцом отправились в лес за грибами. Неожиданно, на узкой тропинке им встретилась собака. Сын хотел убежать от злого животного, но отец сжал ручку ребенка в своей ладони и твердо двинулся на "преграду". Собака удивилась, но уступила и пропустила людей.
П.С. Так мальчик получил первый урок от своего папы - убегать от свирепых недоброжелателей страшней, чем шагать им навстречу.
Продолжаем...
- Накануне шел проливной дождь, поэтому недостатка в грибах не было, особенно радовали боровики, сбор которых завлек отца с сыном глубоко в лес, где вскоре им повстречалась полянка.
- В ветках сосны, что стояла у края полянки, люди увидали молодую белочку, которая металась по стволу и не могла решиться отправиться за грибом, выросшим в 50 беличьих шагах возле другого дерева - березы. Люди стали наблюдать за животным. В итоге голод или жажда обладания обабком, заставили белку подбежать к лакомству, но тут на ее беду из травы высунулась лисица, которая поджидала тихонечко свою жертву.
- Бельчонку не оставалось ничего, как вспорхнуть на березу. Ребенок подумал, что белка уже спаслась от острых зубов лисы, но отец, по своему опыту знал, что хитрая старая лисица так просто не откажется от добычи, потому предложил сыну еще понаблюдать за животными.
- Дальше было так: лиса сделал вид, что уходит, а сама спряталась в кустах. Бельчонок которому надо было возвращаться в свой дом на сосне, подумал, что враг ушел и стал спускаться с березы. И быть беде, но лисица не совладала со своим хвостом, который мелькнул из куста и выдал ее присутствие белке. Пришлось снова забираться на самую верхушку дерева.
- Дальше произошло вовсе невиданное: бельчонок, понимая, что ему не удастся перебежать через полянку к своей сосне, забрался на самую верхнюю ветку березы и прыгнул в направлении сосны...
- Бешеный! - только и вымолвил мальчик, являясь свидетелем этой жуткой сцены - борьбы за жизнь.
- Конечно, белка не допрыгнула до своего домика, это же не птица. Она летела с растопыренными лапками прямо на лису, чем и вызвала панику хищника, который спешно ретировался с места событий. А бельчонок, упав на куст, прыг-скок, добрался в итоге благополучно до своей сосны.
П.С. Ребенок получил второй урок, но уже от белки - даже маленький зверек может сломить уверенность врага (напугать его) своей решительностью (решимостью). В принципе, в этом смысл рассказа, его главная мысль.
Краткое содержание. У старика умирает его жена-старуха, и он посылает телеграммы в разные города, чтобы собрать шестерых сыновей на ее похороны. Потом они собрались, пришел священник и отслужил панихиду. Он бы хотел остаться и поговорить с сыновьями о жизни вообще, но ушел, стесняясь. Потом сыновья легли спать в одной комнате. И ночью дед услышал, как они, давно не видевшие друг друга, разговаривают и даже смеются, вспоминая детство и рассказывая случаи из своей жизни. Третий сын, выйдя из комнаты, наткнулся на стоящий на столе гроб с телом матери вдруг словно только что осознал, что это их мать лежит тут мертвая, и упал в обморок. И вслед за ним осознали и стали горевать остальные братья. А наутро сыновья понесли хоронить свою мать.
Рассказ о том, что жизнь конечна, в ней много сиюминутного, а по сути, есть только два главных момента - рождение и смерть.
Как давно это было! Я эту повесть читала еще когда училась в школе.
ШКИД означает Школа имени Достоевского. В "Республике ШКИД" рассказывается о жизни детей, которые раньше были беспризорными. Главные герои повести - это Григорий Черных (прозвище — Янкель) и Алексей Пантелеев (Лёнька).
