1. Es gibt bei uns viele Autos.
2. Wir gehen im Park spazieren.
3. Ich bin ins Kaufzentrum gegangen.
Im Zimmer sind zwei Fenster, deshalb ist das Zimmer sehr hell. Auch sind 2 Schränke, ein bequemes Bett, ein Schreibtisch, ein Stühl. Auf dem Boden liegt ein weicher Teppich. Ich habe auch im Zimmer einen großen modernen Fernseher und einen Computer. Abends sehe ich fern oder lese im Bett ein Buch.
Ich tanze male turne schreibe zeichne
Du tanzt malst turnst schreibst zeichnest
Er/sie/es tanzt malt turnt schreibt zeichnet
Wir tanzen malen turnen schreiben zeichnen
Ihr tanzt malt turnt schreibt zeichnet
Sie tanzen malen turnen schreiben zeichnen
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
1. Sie hat eine nette Sekretärin. (у нее милая секретарь)
2. Meine Frau ist sehr hübsch. ( моя жена привлекательная)
3. Mein Freund macht die Übersetzung ohne Wörterbuch. (Мой друг делает перевод без словаря.)
4. Die Leiterin gibt den Studenten neue Texte. ( руководительница дает студентам новые тексты)
5. Die Versammlung bespricht Vertrag des Rektors mit Interesse.(Собрание с интересом обсуждает договор ректора.)
ПОДОЗРЕВАЮ, ЧТО ДОПУЩЕНА ОПЕЧАТКА В ЗАДАНИИ И ЗАДАНИЕ ТАКОВО :
Die Versammlung bespricht Vortrag des Rektors mit Interesse.(Собрание с интересом обсуждает доклад ректора.)
II.
1. Diese Villa gehört dem Präsidenten der Firma. (Эта вилла принадлежит президенту фирмы)
2. Ich schenke meiner Mutter schöne Rosen. (Я дарю моей маме красивые розы.)
3.Der Lehrer gibt mir ein Lehrbuch. (Учитель дает мне учебник.)
4. Er zeigt der Freundin sein Familienfoto.(Он показывает подруге свою семейную фотографию.)
5.Ich kaufe dieses Buch nicht. (Я не покупаю эту книгу.)