<span>В городе воздух загрязненный (выхлопные газы, выбросы от предприятий), в некоторых городах мало зеленых насаждений. А в горах или в лесу воздух чистый, надо выезжать для своего же здоровья, чтобы дышать чистым и свежим воздухом. Ну, я бы еще сказала, что такие поездки на природу полезны для духовного отдыха. Общение с природой облагораживает человека. Главное, не навредить самой природе.</span>
<span>1.почвенное питание в жизни абсолютного большинства растений играет определяющую роль - из почвы растения получают практически все элементы, из которых они стоят свое тело (кроме углерода, кислорода, иногда азота).
2.</span><span>Потому что в листе происходит фотосинтез для которого необходим углекислый газ поглащаемый листом уз воздуха через устьицы
3.</span><span>Растения - поглощают энергию солнца (связь с неживой природой), пьют воду, дышат воздухом, получают минеральные соли. Все это - связь с неживой природой.
4.</span>Опыление - процесс переноса пыльцы с тычинок на рыльца пестиков.
<span>Оплодотворение - процесс слияния гамет родительских особей с образованием зиготы.
5.</span><span>вегетативным путем,спорами,половым
6.</span><span> При половом размножении гаметы сливаются попарно и образуют зиготу. Из зиготы после периода покоя путем деления возникают споры, дающие начало новым организмам.
7.</span><span>Это один из способов вегетативного размножения. Генотип остается неизменным.
8.</span><span>Внешними факторами.
9.</span><span>потому что клетки для культивирования берут из меристемы (образовательной ткани) побега - вегетативного органа
10.</span><span>У каждого растения на поверхности листков имеются устьица, через которые непосредственно проникает углекислый газ. Он же и участвует в процессе фотосинтеза, который известен нам из уроков биологии.Благодаря этому процессу кислород из устьиц поступает во внешнюю среду.
11.</span><span>От полового размножения растений зависит разнообразие их генофонда, что способствует изменчиваости и даёт большую вероятность на выживание в неблагоприятных для растений условиях окружающей среды.</span>
Орган - это часть организма,выполняющая в нем определенную функцию и имеющая особое строение
А белая
а черная
В сростнопалые
В норма
АаВв х АаВв
1) Сколько гамет образует каждая родительская особь? АВ, Ав, аВ, ав
2) Сколько разных генотипов получится от такого скрещивания? См. таблицу с горохом, считай квадратики = 4х4=16 так?
3) Сколько получилось черных поросят? См. где горошины будут аа = это соответствует черным свинтусам.
4) Сколько поросят имеют нормальные ноги и белую щетину? См. А-В-, считай все гомо и гетерозиготы!
<span>пардон, горошины см. в учебнике, я нашла зайчишек. Сравни рис в книге и здесь, может дойдет, что буковки м. б. одинаковыми, а обозначать ими можно и цвет горошин, и какие-то признаки зайцев, и свиней! </span>