Konjunktiv беру в скобки, то есть нужно подчеркнуть содержимое скобок
1. Wenn ich es nur (gewusst hätte), (wäre) ich nicht (gekommen). ---- Konjunktiv II Plusquamperfekt.
2. Wenn ich es (wüsste), (käme) ich nicht.----Konjunktiv II Präteritum.
3. Man (nehme) einenTeelöffel Salz und (gebe) ihn in die Suppe.---- Konjunktiv I Präsens.
4. Er sagte, der Film (hätte) ihm sehr gut (gefallen). ----Konjunktiv II Plusquamperfekt.
5. (Wäre) sie nicht so krank ---Konjunktiv II Präteritum, (fahre) sie auch (mit).----- Konjunktiv I Präsens
6. Man (schreibe) die Vokabeln aufmerksam und richtig.---- Konjunktiv I Präsens
7. Wenn die Steine reden (könnten)!------ Konjunktiv II Präteritum
8. Er teilt in seinem Brief mit, dass es ihm gut (gehe). ----Konjunktiv I Präsens
9. (Könnte) ich dir helfen, (täte) ich das!------ Konjunktiv II Präteritum
10. Der Lehrer fragte, ob die Schüler den Text (verstanden hätten).---- Konjunktiv II Plusquamperfekt
11. Stefan behauptet, er (habe) die Hausaufgabe (gemacht).---- Konjunktiv I Perfekt
12. Der Junge sagte, er (werde) an der medizinischen Hochschule (studieren).----- Konjunktiv I Futur I
13. Der Arzt verordnete, das Kind (solle) einige Tage im Bett bleiben. ---- Konjunktiv I Präsens
14. Es war zu heiß im Klassenzimmer und die Lehrerin bat, man (möge) die Fenster öffnen.------ Konjunktiv I Präsens
15. Ich fragte Jan, wann (wolle) er nach Stuttgart fahren.----- Konjunktiv I Präsens
16. Ich wusste nicht, wie ich diese Fragebeantworten (könnte). ---- Konjunktiv II Präteritum
17. Wir sind damit nicht einverstanden,dass diese Übung leicht (sei). ---- Konjunktiv I Präsens
18. Alle sagten, ich (hätte) mich nicht (verändert) ---- Konjunktiv II Plusquamperfekt, nur mein Gesicht (sei) sonnengebräunt.-----Konjunktiv I Präsens
19. Der Großvater erzählte, er (hätte) in dieser Stadt seine Jugendjahre (verbracht). ----Konjunktiv II Plusquamperfekt
20. Wenn ich jetzt Zeit (hätte)! ------Konjunktiv II Präteritum
a)
Anna b) Tennis <span>
Laura </span>c) Bio<span>
wir </span>a) Rap-Musik
<span>b)
Richtig:
</span><span>Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
</span><span>Sie mag Sport und Musik.
</span><span>Sie mogen Rap-Musik.
</span><span>
Falsch:
</span>Anna ist 10 Jahre alt.
<span>Ihre Freundin heisst Monika.
</span><span>Laura ist in Klasse 4.
</span>Sie mag Geografie.
<span>c)
Anna ist 11 Jahre alt.
Sie kommt aus Deutschland.
Anna spielt Tennis.
Laura kommt aus </span><span>Tschechien
</span>Sie mag <span>Bio.
</span>Wir machen <span>zusammen Musik.</span>
Если действующее лицо в правой и левой части предложения одно, то используем um...zu + инфинитив.
Дима занимается спортом, чтобы быть здоровым. Действующий персонаж один - Дима., значит используем конструкцию um...zu + инфинитив.
Dima macht Sport, um gesund zu sein.
Если действующие лица разные в правой и левой части предложения , то используем damit
Meine Schwester liest die Zeitungen, damit alles in der Welt bekannt ist. ( действующие лица сестра Schwester и все alles)- разные , поэтому используем damit.
Пример еще: Она звонит ему , чтобы он не опоздал к врачу.
( действующие лица Она и он)- разные , поэтому используем damit.
Sie ruft ihn an, damit er sich zum Arzt nicht verspätet.
Моя комната
Кровать, стул, стол
Аквариум и рыба
Лампа, плакат, картина,
И я люблю цвета дико.
Это моя комната
Здесь я всегда
Кровать - зеленая, стена - синяя
Мой шкаф - красный, я ненавижу серый.
Глянь, на столе аквариум
У моей рыбы много цветов
Это моя комната
Здесь я всегда.