<span>задание - здание,страдание, понимание, ожидание
тыква - два,едва.
гора - пора, ссора, нора, дыра, двора.</span>
Ответ:
В летнюю жару в каракумах и песок был жгуч,и воздух был горяч.
Богатырь был похож на великана, могуч и хорош собой.
После дождя воздух стал свеж.
Объяснение:
1 группа: сад,лист,дождь,плот, мост, шаг
2 группа: сады, листы, дожди, плоты, мосты, шаги
В 1 абзаце все предложения придаточные (кроме пред-последнего) так как во всех предложениях есть союзы, такие как: что, как,будто, который...и т.д.
Обычно вопросы такие же, как и сам союз, но не всегда. Например к первому предложению задаётся вопрос: "почему?" ,во втором: "проснулась что?", в третьем "что?"...и т.д.
2. Я впервые почувствовал тогда, как во мне проснулась что-то новое.
Схема: [ ] , (как).
Кстати, графически объяснять сейчас не получится. Но это легко,
Нужно выделить, то от чего зависит запятая: от однородных членов, обращения и всего прочего.
Пример:
Мама, я сделал уроки, хочу играть.
Мама - обращение, после него должна стоять запятая, нужно подписать сверху слова мама кратко слово обр.
Сделал, хочу играть - однородные сказуемые, их нужно подчеркнуть двумя чертами.
В завершение нужно подчеркнуть саму запятую.
Ультрамодный - очень модный, популярный.