Х-первоначальная скорость
5х-путь
(5х-36)/(х+3)+36/х+15/60=5
(5х-36)/(х+3)+36/х+0,25=5
(5х-36)/(х+3)+36/х-4,75=0 умножим на х(х+3)
х(5х-36)+36(х+3)-4,75х(х+3)=0
5х²-36х+36х+ 108-4,75х²-14,25=0
0,25х² -93,75=0
0,25х²=93,75
х²=93,75/0,25
х²=375
х=√375
х=√(25*15)
х=5√15 км/ч
1) 1,25=5/4=15/12 1/6=2/12
=> 15/12+2/12=17/12 2.4=24/10=12/5 17/12×12/5=17/5
Ответ 3.4 2) 21/3=7 0.25=1/4
=> 7+1/4=8/4
0.12=12/100=6/50=3/25
8/4×3/25=24/100
Ответ 0.24 3)4 3/4=4.75
=> 7.6-4.75= 2.85=285/100=57/20 1.9=19/10
=> 57/20÷19/10=3/2=1.5
Ответ 1.5
7(0,5a+1)+1,5a-9=
=3,5a+7+1,5a-9=
=5a-2
при a=-0,8, то 5*(-0,8)-2=-4-2=-6
Примем количество девочек равным <em>Д</em>, а мальчиков равным <em>М</em>. Если в класс войдут еще 10 мальчиков, их станет<em> М+10</em>, и это <u>в два раза больше, чем девочек</u>, т.е. <em>2Д=М+10</em>, откуда М=2Д-10, т.е. <em>М=2•(Д-5). </em><em>Из класса должны выйти </em><em>5 девочек,</em><em> чтобы мальчиков стало в два раза больше, чем девочек. </em><em>Т.е. девочек должно выйти в два раза меньше, чем входило мальчиков, </em>и это справедливо для любых случаев, при которых количество входивших мальчиков - <u>чётное число</u>, т.к. чтобы получить четное количество мальчиков (в два раза больше девочек) - из четного удвоенного количества девочек нужно вычесть только четное число.
<em>----------</em>
Проверим на других числах. Предположим, девочек было 9, а мальчиков входило 12. М+12=9•2=18 ⇒ М=6. Чтобы бывших в начале мальчиков стало вдвое больше, чем оставшихся девочек, нужно, чтобы остались 6:2=3 девочки, т.е. должно выйти 9-3=6 девочек (половина входивших мальчиков).
