С приходом осени улетают в тёплые края разные птицы: журавли, аисты, ласточки
Фруктовый сад весной полнился молодыми саженцами: яблонь, груш, слив
Идея безоговорочной капитуляции Германии была впервые оглашена президентом Рузвельтом<span> 13 января 1943 года на </span>конференции в Касабланке[2]<span> и с тех пор стала официальной позицией Объединённых Наций. Проект текста документа о капитуляции с января 1944 г. разрабатывала Европейская Консультативная комиссия; текст (именовавшийся «Условия капитуляции Германии») был согласован в конце июля и одобрен главами союзных правительств. Этот обширный документ был направлен в частности в </span>Высший Штаб Союзных экспедиционных сил<span> (Supreme Headquarters Allied Expeditionary Force — S.H.A.E.F), где его, однако, воспринимали не как обязательную инструкцию, а как рекомендации. Поэтому когда 4—5 мая 1945 года вопрос о капитуляции Германии встал практически, в союзном штабе не воспользовались имеющимся документом (возможно, опасаясь, что споры по содержащимся в нём политическим статьям усложнят переговоры с немцами), а разработали свой короткий, чисто военный документ, который в конечном итоге и был подписан. Текст был разработан группой американских офицеров из окружения союзного главнокомандующего </span>Дуайта Эйзенхауэра; основным автором текста был полковник Филимор из 3-го (оперативного) отдела SHAEF[3]. Для того, чтобы он не противоречил проекту Европейской комиссии, по предложению английского дипломата посла Вайнанда[4]<span> в текст документа была внесена статья 4, предполагавшая возможность замены этого акта «другим генеральным документом о капитуляции, заключенным Объединенными Нациями или от их имени» (некоторые российские источники, впрочем, приписывают идею этой статьи советскому представителю при командовании союзников Суслопарову)</span>
ЗАПЯТНАТЬ - ЭТО ЗНАЧИТ ОЧЕРНИТЬ, ИСПОРТИТЬ РЕПУТАЦИЮ, ЗАМАРАТЬ СВОЁ ИМЯ, ОПОРОЧИТЬ (НЕЛЕСТНО) ОТОЗВАТЬСЯ О КОМ-ТО. НАПРИМЕР, ЗАПЯТНАТЬ СВОЁ ИМЯ МОЖНО ОДНИМ НЕОСТОРОЖНЫМ СЛОВОМ ИЛИ ПОСТУПКОМ.
ЗАПЯТНАТЬ - РАЗГ. ОБ ИГРЕ В ПЯТНАШКИ (САЛКИ, ДОГОНЯЛКИ). ЗАПЯТНАТЬ - ЭТО ЗНАЧИТ, ДОТРОНУТЬСЯ, ПЕРЕДАТЬ ЭСТАФЕТУ ИЛИ УДАЛИТЬ ИЗ ИГРЫ.
<span>1.
а)Тогда я заметил,(что?) что ветер несет на меня опилки и они тут же ложатся дорожкой в направлении ветра - изъясн.
б)Я пошёл на ветер по этой белой дорожке опилок и скоро увидел, (что?) что это
две самые маленькие синицы, гайки - сизые, с чёрными полосками на белых
пухленьких щёчках, - работали носами по сухому дереву и добывали себе
насекомых в гнилой древесине - изъясн.
в)Можно было догадаться,(o чем?) что она убеждала подругу лежать как можно смирнее. - изъясн,
2.
а) Я не стал мучить птичку, отошёл в сторону и наблюдал, (за чем?) что будет дальше. - изъясн.
б)Мне пришлось стоять довольно долго, (почему?) потому что свободная гайка видела
меня и предупреждала пленницу свистом, чтобы та полежала немного. - обстоят.
в)Так я очень долго стоял, пока, наконец, свободная гайка не пропищала совсем особенным голосом, (для чего?) чтобы пленница вылезала. - изъясн.
3.
а)Я терпеливо смотрел на них в бинокль,(до каких пор?) пока наконец от одной гаечки на виду остался лишь хвостик. - oбстоят.
б)Можно было догадаться,(о чем?) что она убеждала подругу лежать как можно смирнее. - изъясн.
в)Я не стал мучить птичку, отошёл в сторону и наблюдал,(за чем?) что будет дальше. - изъясн.</span>
<span>к берегу, к народу, к статуе, к крепости, к границе, к войне, к силе, к школе,к мысли, по средству, по взгляду, к вере,к слову , по стране , по милости,к грамоте
</span><span>о береге, о народе , о статуе, о крепости, о границе, о войне, о силе, о школе, о мысли, о средстве, о взгляде , о вере, о слове , о стране , о милости,о грамоте</span>