Написал композитор композитор (что сделал?) написал
<span>По меркам истории, США – довольно молодое государство, самостоятельная история которого только недавно перевалила за 200 лет. Тем не менее, уже почти сто лет эта страна является признанным лидером мировой экономики. Что позволило американцам всего за один век «пробежать» путь, к которому нации шли веками, тысячами лет?</span>
<span>Теорий на этот счёт всегда существовало множество. Некоторые видят причину возвышения США в беспримерной эмиграционной политике, проводимой страной в XIX-XX веках, благодаря которой туда съезжались лучшие умы и самые активные люди своего времени. Другие настаивают на том, что изолированное положение государства спасло его от социально-политических революций и войн, подточивших могущество Старого Света к середине XX века. Третьи считают, что стабильный экономический рост – заслуга дальновидных государственных деятелей США, готовых ради интересов своего государства принимать любые решения, в том числе и те, нравственность которых весьма сомнительна.</span>
<span>Но нельзя отрицать и еще одного фактора – исключительного богатства Америки природными ресурсами. Ведь насколько США превосходят по площади любое государство Западной Европы по площади, настолько же они превосходят их по запасам любых ресурсов. Занимая удобное положение в центре (плюс Аляска на северо-западе) Северной Америки и простираясь от восточного побережья материка до западного, Штаты имеют в своём составе все природные зоны, какие только могут встретиться на Земле: от пустынь арктических до пустынь песчаных.</span>
Насколько я помню, оливковые деревья - деревья Афродиты.
А Артемида была богиней охоты.
Вообще то тогда был заключен парижский мирный договор
Преобразования царя-новатора шли с невиданным размахом: стремительно развивалась промышленность (особенно – металлургия), военное и морское дело; наука, дипломатия. Россия укрепляла свои позиции «на всех рубежах и фронтах», переходя от старозаветного застоя к положению мощной державы, с которой отныне все в мире вынуждены будут считаться всерьез.
Все это требовало огромного притока молодых, энергичных и образованных людей. Но этих людей – людей новой формации – еще надо было обучить. Старые системы образования и воспитания для таких масштабных задач совершенно не годились, и потому нужно было придумывать новые схемы.
Это поразительно, но Петру Великому в очень сжатые сроки удалось найти и «мобилизовать» целую плеяду блестящих педагогов и наставников с такими же взглядами, как и у него самого. Эти новаторы, по сути, и стали основателями современной педагогики.
