1. Задумав собрать дневники детей военных лет, мы отправились в архив
2. Созданное в начале войны Информбюро освещало военные действия на фронтах
3. Дивизия, сформированная в Алма-Ате, остановила немецкие танки вблизи Москвы
4. Памятник великому акылу Джамбулу, воздвинутый в Санкт-Петербурге, был подарен казахстанцами
5. Окончив курсы пулеметчиц, Маншук Маметова ушла на фронт
Вывод можешь поменьше написать:
ХЛЕСТАКОВ — герой комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» (конец 1835 - -начало 1836; окончательная редакция — 1842). Иван Александрович X., мелкий петербургский чиновник, по выражению его слуги Осипа, «елистратишка простой» (то есть у него чин коллежского регистратора, самый низкий по табели о рангах) , направляясь из северной столицы «в Саратовскую губернию, в собственную деревню» , был принят в уездном городе за ревизора, «вельможу» , обладателя высокого чина (по версии Бобчинского, он «сам генералиссимус») .
Деепричастный оборот: торжествуя, снег почуя, бразды пушистые взрывая, жучку посадив, коня преобразив.
Смысл последнего предложения текста:"Вскипятили опять чай и , забравшись в шалаш, пили они его при свете костра долго и сладостно,как можно наслаждаться им только в тайге после нелегкого и удачного дня ,"в том,что после тяжелого,но удачного дня,приятно "забравшись в шалаш" пить чай.
Докажу это примера из текста.
Во-первых,в предложениях 6-8 мы видим,что Саня собирал ягоды,наполнив бидон до конца,он устал его нести.
Во-вторых,в предложениях 14-17 повествуется о том,что после тяжелого дня,когда Саня и дядя Митяй собирали ягоды,пошел освежающий дождь,который освежил их.
Действительно,очень приятно попить чай в шалаше после тяжелого и удачного дня.
Б)
Так как смягчённая р, з и б - звонкие.