Из одежды понадобится следующее:
На каждый день из дома в сад демисезон:
- джинсы;
- сарафан, под который можно одевать разные футболки с длинным рукавом и гольфы;
- спортивный костюм;
- брюки;
- 1-2 юбки;
- кроссовки и туфли.
На зиму добавьте теплые кофты, комбинезон, шапку, варежки, теплые сапоги.
В саду демисезон:
Уличные брюки и джинсы снимаются, вешаются в шкаф, они же одеваются на прогулку, поэтому должны легко одеваться-сниматься самим ребенком.
Ребенок остается в колготках и сарафане, если он шел в нем. Если нет -- нужно одевать легкие удобные штаны/лосины. Он же сам переобувается, уличная обувь всех детей стоит отдельно.
В саду обязательно сменное белье (остается в шкафчике):
-трусики
-маечка и кофточка
-носочки
-тапочки
-лучше положить и штаны.
отдельно нужны:
-пижама
-спортивные штаны для физкультуры
-чешки
В холодное время добавляйте теплые носки, кофту, чтобы ребенок не мерз.
В теплое время легче переодеваться, вместо штанов шортики и юбочки, сверху футболки. Обязателен головной убор. Всегда давала с собой носовой платок и рассовывала по кармашкам кучу маминых поцелуев.
Существуют специальные школы искусств, которые учат детей хореографии, риторике, рисованию, музыке. Преподаватели в таких школах часто предлагают свои услуги в обычных школах в качестве дополнительных уроков по желанию родителей. Думаю, и в садиках это можно организовать.
А еще можно придумать кружок труда. Например, аппликации из цветной бумаги клеить или поделки из различных материалов. Что-то наподобие кружка "сделай сам".
Из собственного опыта скажу, что детям нравятся любые организованные занятия, если они интересны, учтены возрастные особенности ребенка, воспитатель сам заинтересован и увлечен тем, о чем говорит. А самое главное ребенок во время занятия должен быть деятелем, а не слушателем. И еще, чувство юмора просто необходимо в общении с детьми. Ох, говорить об этом можно очень много!
В нашем садике официально берут с полутора лет (имеется в виду тот садик, где есть ясельная группа), хотя записаться можно и нужно намного раньше. Когда ребенку исполнилось полтора, стали звонить, чтобы мы подтвердили место. Мальчик попробовал ходить в садик с 1.9. Но по факту ходил примерно с 2.5. Знаю одну семью, которая договорилась о том, чтобы ребенка взяли ровно в год - и взяли же.
На мой взгляд самое важное в детском саду это спокойная и дисциплинированная обстановка. Если ребенок находиться в рамках режима дня, то как правило ребенок чувствует себя в садике лучше всех. Так как режим дня в саду сформирован таким образом, что у детей происходит постоянная смена деятельности, а это способствует и меньшей усталости и большей продуктивности.
И еще Уважаемы родители, как воспитатель детского сада, могу сказать НИКТО, ТЕПЕРЬ, ВАМ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН! Теперь по новому Федеральному Государственному Образовательному Стандарту мы можем только СПОСОБСТВОВАТЬ развитию, а не учить, не в развивать, только СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ. За детьми осуществлять уход и присмотр. Это значит, что если к нам привели ребеночка, мы по должностным инструкциям обязаны следить, что бы ребенок не травмировался, что бы соблюдался режим дня и проводить образовательные занятия. Теперь в наши обязанности не входит учить детей, если ребенок не захочет сидеть на занятии, тем самым пропуская тему, мы не можем его заставить сидеть на месте и внимательно нас слушать и запоминать. Поэтому, благодаря нашему министерству Образования, образование Ваших детей ложиться полностью на Ваши плечи. Не умеет Ваш ребенок одевать колготки, простите, Ваши проблемы, мы можем только показать как это делается или одеть сами на него. Не надо на нас обижаться, мы в таком же шоке,как и Вы!!!
