Я правильно понимаю, что требуется комментарий?
Проблема отношения к прошлому любого государства не нова. Вот и в данной статье автор показывает, как можно интерперетировать историю государства. Если испокон века считалось, что рабство - тормоз любого развития, что такое устройство общества, которое основано на подневольном труде бесцеловечно, то здесь автор констатирует, что рабство в Египте обеспечило будущее процветание государства.
АП есть.
С мнением автора трудно не согласиться. Такой "свежий" взгляд на вещи, к сожалению, не новость. Мы не раз уже сталкивались с такой вольной трактовкой исторических событий.
Так, например, широко известна позиция телеведущих канала "Дождь" о том, что зря наши граждане выдержали многодневную блокаду Ленинграда, когда можно было бы сдать город - и не было столько жертв. Пагубность таких взглядов не вызывает сомнения. Если придерживаться такого мнения, нашего государства, возможно и не было бы, а на месте его был "тысячелетний рейх".
В литературе немало примеров, которые опровергают трактовку событий с точки зрения "выгодно - невыгодно". В романе л.Толстого "В.и М" мы читаем о том, как купец Ферапонтов сжигает свою лавку, чтобы она не досталась врагу, а крестьяне Карп и Влас отказываются везти сено, чтобы снабжать фуражом французскую армию. Писатель рассказывает о том, как люди сражались за свою землю, не думая о том, что приносят ему конкретно его решение сражаться до последней капли крови. А Наташа Ростова настаивает на том, чтобы отдать подводы для раненых, хотя пркрасно понимает, что они лишаются той части имущества, которое можно было бы увезти. Так что не все можно измерить к позиции конвкретной выгоды. Есть еще такие категории, как гражданственность и патриотизм.
Таким обр., мы убедились, что автор затронул очень актуальную сов. проблему и заставил каждого из нас подумать над очень важной истиной: не все можно измерить материальной выгодой.
В лесу стоял старый пень. Весь день к нему подходили люди, да кланялись: Бабушка пришла - поклонилась, старик пришёл - поклонился, две девочки пришли - поклонились.
Возгордился пень да начал шуметь - кланяйтесь мне! Но тут прилетела маленькая синичка, да говорит : Хватит, вот тут возгордился! Ты то, обычный старый пень. А кланяются не тебе, люди опёнки вокруг тебя собирают. Да и те кто находят, давно обобрал.
Огоньки-огонёк
окуньки-окунь
пыльца-пыль
медведица-медведь
школьниц-школьница
снегирёк-снегирь
сентябрь, октябрь, ноябрь непроверяемое: октябрь "о", сентябрь "е", ноябрь "о"
Зима
Морозный денёк. Петя надел пальто и взял коньки. Он бежит на каток. Там много ребят. Они под музыку скользят по льду. Игорь и Яна на лыжах идут в парк. Малыши играют в снежки. Как весело зимой!
мне задали вопрос Что такое суффикс суффикс это значимая часть слова которая находится после корня и обычно служит для образования новых слов и форм данного слова например мебель мебель Земля взял заглянуть не является обязательным элементом слова вы меня спросили что такое суффикс я отвечаю суффикс это значимая часть слова которая находится после корня и обычно служит для образования новых слов или форм данного слова суффикс не является обязательным элементом слова
