The nature and the person are closely connected. And if the nature can exist without person, then the person without it can't. Therefore it is so important to live in harmony with the nature.
But, unfortunately, people try to subordinate to themselves the nature, to become her owner, but so it is impossible. The nature needs to be protected, it is our house. Necessary for life the nature gives all to us. If was considered earlier, the natural riches which aren't settled that they in large quantities, then now it becomes clear what is in limited quantity much. The person can't use gifts of the nature constantly as they can disappear soon. A task of the person to preserve the nature and to increase her riches. It is necessary to approach the matter as we are obliged to leave behind to the descendants the rich, beautiful, and pure planet responsibly.
<span>
<span>
</span><span> </span></span><span>Собирается МЕНЯ </span><span>ПЕРЕВОДЧИК норм </span><span>Позвольте мне Рассказать ВАМ, что случилось однажды, КОГДА мой Дорогой Дядя </span><span>Поджер Решил повесить картину На стену. </span><span>Он сказал нам, а не к 22 _____ и просто смотреть, как он это сделать. </span><span>ОН </span><span>Сказал, что сделает это сам. </span><span>Ну, он подошел к картине, которая была </span><span>, ожидающих быть выставлены в столовой и взял его. </span><span>НО вдруг ОН Упал </span><span>И Гласса 23 _____ на куски </span><span>, и он порезал палец. </span><span>Он начал A </span><span>24 _____ платком, но не могли найти его, потому что он положил его в </span><span>. пальто и никто из нас не знал, где его пальто было </span><span>"Шесть из вас!" </span><span>Дядя Поджер воскликнул: "и вы не можете </span><span>! найти пальто, который я снял Только Пять Минут назад </span><span>НО ПОТОМ ОН встал с </span><span>Своего стула и обнаружил, что он сидел на его пальто все время. </span><span>"О, </span><span>вы можете остановить ты 25. _____ </span><span>Я нашел его сам! </span>" Тогда ПОСЛЕ часа ОН провел в связывание ЕГО Палец Дядя Поджер задавались вопросом, где молоток исчез в. И Пока Все пытался получить молоток ОН стоял На стуле говоря: "Ну, я хочу знать, если вы собираетесь на 26 _____ ! меня здесь весь вечер ' Наконец молоток был найден, но мы заметили, ЧТО гвоздь которые ОН подготовил Погиб. И, конечно, дядя Поджер не держите 27 _____, пока он ждал другого гвоздя быть привлечены. Мы слышали все, что он должен был сказать о нашей привычке потерять все необходимое он. Когда картина висела на стена, наконец, все смотрели очень A 28 _____, все, кроме дяди Поджер, который был живой, как никогда. Тетя Мария заметил, ЧТО если Дядя Поджер Хотел сделать такую Работу , что снова, ОНА БЫ провести Неделю с матерью, пока это не было на 23 +1) не удалось 2) сломал 3) разрушил 4) упал 24 1) посмотреть на 2) смотреть 3) заботиться о 4) искать
<span>
<span> </span>
<span> </span>
<span> <span> </span> <span> </span> <span> </span> <span> </span> </span></span>
Spanish clothing, like Spanish music and cuisine, expresses the passion and sensuality of the inhabitants of this country.
During the 16th century, the Spanish traditional costume was known for its elegance, beauty and interesting decorations. The fabric used for tailoring was usually dense and richly decorated with gold or silver embroidery with multi-colored stones and pearls. The influence of the Arab Caliphate in the south of Spain was reflected in the use of ornate embroidery, the use of precious stones, buttons with ornaments, wide belts and large collars.
Перевод:
Испанская одежда, как и испанская музыка и кухня, выражает страстность и чувственность жителей этой страны.
В течение 16 века испанский традиционный костюм был известен своей элегантностью, красотой и интересными украшениями. Ткань, используемая для пошива, была обычно плотной и богато украшенна золотой или серебряной вышивкой с разноцветными камнями и жемчужинами. Влияние Арабского Халифата на юге Испании отразилось в использовании витиеватых вышивок, использовании драгоценных камней, пуговиц с орнаментами, широких поясов и больших воротников.
В 6) "Have". Чел, а че делать? Все правильно. Я в 6 классе и мы эту тему с Has и Have повторяем...