<span>1) Как определенно-количественные, так и неопределенно-количественные числительные </span><span>имеют количественно-числовое </span><span>значение, представленное двумя частными значениями – а</span><span>) количественным </span><span>(количество как признак предмета</span><span>: <em>пять</em> </span><em>голов</em><span>, </span><em>три</em><span> </span><em>стула</em><span>, </span><em>десять</em><span> </span><em>дней</em><span>, </span><em>несколько</em><span> </span><em>лет</em><span>) и б</span><span>) числовым </span><span>(отвлеченное количество, или число</span><span>: <em>четыре</em> </span><em>делится</em><span> </span><span><em>на</em><em>два</em> </span><em>без</em><span> </span><em>остатка</em><span>, </span><span><em>трижды</em> <em>десять</em> </span><span>- </span><span><em>тридцать</em></span><em /><span>; </span><em>несколько</em><span> - </span><em>это</em><span> </span><em>не</em><span> </span><em>всякое</em><span> </span><em>неопределенное</em><span> </span><em>количество</em><span>: </span><em>это</em><span> </span><em>может</em><span> </span><em>быть</em><span> </span><span><em>три</em></span><em /><span>, </span><em>пять</em><span>, </span><em>десять</em><span>, </span><span><em>вообще</em> <em>немного</em></span><span>; устная речь). 2) Только определенно-количественные числительные </span><span>имеют счетно-порядковое </span><span>значение: они называют порядковое место предмета, который при остановке счета оказывается последним в ряду однородных: </span><span><em>дом</em> <em>три</em> </span>(<span>дом, третий в ряду домов, при остановке счета, ограниченном количеством трех</span>)<span>; </span><span><em>вагон</em> <em>восемь</em></span><span>, </span><em>место</em><span> </span><span><em>тридцать</em> <em>пять</em> </span>(<span>место, последнее в ряду, при остановке счета, ограниченном 35-ю местами</span>)<span>.</span>Простые: семь, четыре, и т д
девиз
Падежи всех в мире круче
Победят и всех замучат
Бойтесь, бойтесь, бойтесь нас
Вам покажем высший класс!
А) рука , доверенность , дефект , работа , читать , эксперимент , писатель , квартиросъемщик , время . б) вещий , вакуоль , отлынивать , чело , дева . в) ахнуть , картошка , хихикать , книжонка. Должно быть верно
1.
- <span>обильно </span>намочил<span> землю.
- мы быстро побежали в укрытие.
2.
- скрыла светящее солнце.
- грибники поспешили домой. </span>
"Мы посадили горох"
Однажды я с моим лучшим другом-соседом Васей,решили посадить растение. И мы сошлись на том, чтобы посадить горох. Он убежал к себе домой за семенами, а я тем временем готовила горшок с землей. Мы начали садить горох. Я раскопала маленькую ямочку, куда Вася засыпал семена. Мой друг засыпал яму землей, а я полила ее. Мы начали ждать. через 6 дней горошина начала расти. Первым пророс корешок. Еще через пару дней мы увидели, что появился небольшой росток. Позже я обрадовала Васю хорошей новостью, на горошке выросли листочки. Прошла уже 2 недели с начала посадки нашего растения. Пока мы играли во дворе, горошек подростал. Через 3 дня стали расти стручки с горошинами. Мы были очень рады нашему успеху. Мы берегли растение и выращивали его с любовью. Я и Вася были очень счастливы.