Эссе:
1.Нынче молодёжи ничего не нужно,только веселиться.Многие курят,пьют да и попадают в не лучшие компании,из которых потом сложно выкарабкаться .
2.В эти проблемы влипает сам человек,ведь значит ему не хватает друзей и веселья,но порой это заканчивается печально.Категорически против данного образа жизни,ведь веселится можно совершенно по другому .
3.Современный мир,это мир в котором можно все и половина просто не наказывается.
4??? Вроде привела
5.Для того,что бы все это прошло.В первую очередь нужно осознавать и нести ответственность за свои необдуманные поступки.Все это потом обернётся против тебя,всякие подставы и тому подобное.Только в начале кажется,что вот это моя компания,мои друзья.Естественно,начинаешь всем доверять ,рассказывать лишнее и личное,а потом все это оборачивается против тебя.
Фискальная значит следить, отслеживать, деньги собирать
Для начала подросток должен знать свои права и обязанности.
<span>Он должен быть уверен, что до 18 лет, или до тех пор, пока он не найдет работу, он будет обязан всем, вт. ч. гос образовательному аппарату, за то что его держат в школе, а не отправили на урановые рудники в сибирь. </span>
<span>он должен знать, что в любых конфликтных ситуациях его интересы защищает суд. </span>
<span>Он должен понимать, что если он хочет судиться со своими родителями, то ни на какие карманные деньги он может не расчитывать. </span>
<span>Он имеет право на самовыражение, самоутверждение и реализацию личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности. </span>
<span>Он имеет право На получение государственного документа об образовании при достижении им определенного образовательного ценза. </span>
<span>Он имеет право на квалифицированное обучение, обеспеченность необходимыми материально-техническими средствами, оборудованием, учебными пособиями и учебниками. </span>
<span>Он имеет право На равноправное со школьными работниками положение в школе, уважение своей чести и достоинства, независимость духовной жизни, обращение в случае конфликтной ситуации к администрации школы, Совет школы, в органы ученического самоуправления. </span>
<span>Он имеет право На выстраивание своего поведения с ориентацией на благо других людей. </span>
1)В хорошей семьи хорошие дети растут.
2)Когда нет семьи, так и дома нет.
3)В дружной семье и в холод тепло.
4)Семья сильна, когда над ней крыша одна.
5)В семье и смерть красна.
6)Семья воюет, а один горюет.
7)Где семья дружна, не страшна беда.
8)Большое горе, когда семья в раздоре.
9)Зачем и клад, коли в семье лад.
10)Когда семья вместе, и сердце на месте.