ПростоОрфограммой называется «то или иное написание в слове или между словами, которое может быть изображено разными графическими знаками, но из которых только один принят за правильный, или, другими словами, это такое написание в слове, которое соответствует определенному орфографическому правилу». Орфограмма содержится не в каждом слове, не на любой границе слов, например, в словах дом, шар, лак и между словами красивый цветок, человек читает орфограмм нет. Чтобы найти орфограммы в слове, необходимо знать их опознавательные признаки. Примеры опознавательных признаков орфограмм можно найти в таблице, составленной М.Т. Барановым. После того как определен опознавательный признак, по которому можно найти орфограмму, следует указать условие выбора правильных написаний в словах, т.е. определить, что необходимо написать в том или ином случае. Условия выбора — это фонетические, словообразовательные, морфологические, синтаксические и смысловые особенности слов, которые способствуют определению, какие буквы следует писать. В орфографическом правиле обычно комбинируются 2-3 условия выбора. Например, в правиле о правописании гласных О и Е в суффиксе прилагательных -ОБ- (-ЕВ-) их выбор зависит от ударения (фонетическое условие), от положения гласной после шипящей (фонетическое условие), от нахождения в суффиксе (словообразовательное условие). Всего их три. Правило формулируется таким образом «В суффиксах прилагательных после шипящих под ударением пишется буква О, без ударения — буква Е». Например: ежовый, грошовый, сторожевой, плечевой. Фонетические особенности слов — это позиция и характер фонемы (ударение, безударность, мягкость, озвончение и оглушение), например: далn4;кий (даль), дружок, деревья, большой, низкий. Словообразовательные особенности — это в какой части слова находится орфограмма или слово является однокоренным, например: прекрасный, жучок, сад — садовый. Морфологические условия указывают на часть речи и ее признаки: долг (сущ., II скл., им.п.), использует (глаг., I спр., 3 л. ед.). Синтаксические условия указывают на связь слов, например: каким? высоким мастерством. Смысловые условия определяют значение слова или значение части слова, например: посидеть на скамейке, рано поседеть, прибрежный (близость).
Дождь не унимался. От сильных порывов ветра качалась пихта, стряхивая на воротник Васютки холодные капли дождя. Они ползли по спине. Васютка скорчился, втянув голову в плечи. Веки его начали смыкаться, будто повесили на них тяжелые грузила, какие привязывают к рыболовным снастям. Он засунул руки в рукава, прижался плотнее к стволу пихты и снова забывался тяжелым сном. На рассвете Васютка, стуча зубами от холода, вылез из-под пихты, подышал на озябшие руки и принялся искать сухие дрова.