В школьной практике на уроках русского языка волнистой линией при синтаксическом разборе подчеркивают такой член предложения, как определение
<span>Корень-предм, окончание- ет, основа- предм. Выстрел: приставка-вы, корень- страл, окончание-нулевое, основа-выстрел. Учитель- корень - уч, суффикс -ит, суффикс- ель. Горизонт: первый корень- гори, второй корень: зонт, окончание-нулевое, основа- горизонт</span>
Пушкин.
Недосягаемый, непостижимый.
Ошеломляет, поражает, удивляет.
Каждая строка - шедевр.
Гений.
1) Он говорит на уроке шепотом, что бы его не услышал учитель.
Синоптики говорят, что в следующем году зима будет очень холодной.
2)Ученик читает на уроке предложение, а учитель его внимально слушает.
Вова читает книгу про приключения и хочет стать главным героем этой удивительной книги.
3) Красноярск вечерет намного быстрей, чем в Москве.
За окном уже вечереет, а мамы еще нет дома, она задерживается на работе.
4) У моего папы ломит спину, потому что он перетаскал всю мебель в другую комнату
После бессоной ночи на даче у меня сильно ломит шею
5) На западе солнце смеркается яркими бликами на листьях деревьях.
( больше придумать не смогла)
6) После утреннего приема пищи меня сильно тошнит.
Далеко едя меня начинает сильно тошнит.
7) В декабре сильно метет снег, колясь в лицо.
Дворник метет желтые, едва живые листья осенним утром.
8) Медсестра очень неприятно колет уколы.
Эта процедура ужасно колет в ноги.
9) мама трясёт над ванной ковер, чтобы сделать его чище.
учитель постоянно трясёт ручкой когда объясняет тему.
10) Наш попугай всегда молчит.
Иногда я бываю тихой и постоянно молчу.
