Із самого ранку Тарасик ловив рибу, але вона як назло не ловилася. Він і плював на гачок, і черв'яка причепив, а їй байдуже. Тарасик спередсердя викинув черв'яків і пішов додому.
1. Гордий лев лежить і спостерігає, як левиця грає зі своїм левенятком. 2. Зайченя ховається у норі.
Наша класна кімната знаходиться на другому поверсі.
Висота приміщення близько трьох метрів. Три великих вікна виходять на східну сторону. Денне освітлення є достатнім. Стіни жовтого кольору. Приміщення просторе і сонячне.
<span> Парти нові, дерев’яні<span>, </span> світло коричн<span>евого </span>кольору. Вони стоять посередині приміщення у три ряди по п’я<span>ть штук у кожному. </span>Позаду парт є шафа. Коричневого кольору, дерев’яна<span> і</span><span>полірована. </span>У ній розміщується наочний матеріал, навчальна література. На стіні висить топографічна карта України.</span>
<span> Попереду парт з лівої сторони стоїть учительський стіл. Він коричневого кольору, дерев’яний з багатьма шух<span>лядами. </span>Поруч зручний стілець. Поряд на комп'ютерному столі є комп’<span>ютер і принтер. Це дає змогу використовувати сучасні підходи у вивченні навчальних дисциплін. </span>На стіні по центру висить маркерна дошка. Вона виготовлена із спеціального матеріалу, по ній зручно писати.</span>
Над дошкою по центру є образ Божої матері.
У приміщенні є багато вазонів з квітковими рослинами. Вони збагачують повітря киснем.
<span> <span>Опис кімнати свідчить про наявність всього необхідного для навчання.</span></span>
- Привіт, Оксанко! А ти дивилась культурно-мистецьку передачу під назвою «Світлиця» вчора?
- Привіт, Надійко! Так, дивилась. У цьому випуску торкались теми визначних пам’яток України.
- Я також дивилась цю передачу.
- Що тобі у ній сподобалось?
- Мені сподобалось, що автори наголосили на тому, що зараз люди не особливо цінують культуру і не мають бажання охороняти наші культурні надбання.
- Звичайно, це дуже велика проблема на сьогодні. Адже наш народ багатий фортецями, садибами, палацами та монастирями.
- І це ти лише назвали архітектурні пам’ятки. А скільки перлин ми маємо в історії, монументальному мистецтві, археології!
- Я вважаю, що люди мають цінувати свою культурну спадщину та ретельно зберігати її належним чином.
- А як думаєш, цим повинні займатися науковці?
- Звичайно, у збереженні культурних пам’яток велику роль відіграє наука.
- А я вважаю, що і прості люди можуть не лише розуміти важливість пам’яток національного значення та допомагати у їх збереженні.
- Як саме прості люди можуть цьому сприяти?
- Передусім сформувати шанобливе ставлення у своїй свідомості до об’єктів національного значення.
- Так, я згодна з тобою. На жаль, більшість сьогодні не усвідомлює велику необхідність збереження пам’яток культури для нинішнього і прийдешнього поколінь.
- У цьому наша основна проблема та саме на цьому наголошувалось у передачі «Світлиця». Ти не знаєш, коли вийде наступний випуск?
- Завтра о шостій вечора. Дякую за приємну бесіду. До зустрічі!
- Дякую, бувай!
<span>На мою думку, люди тримають вдома котів для того, щоб було до кого пригорнутись у самотній холодний вечір. Або щоб чути тихе муркотіння на вушко перед сном.</span>
<span>Коти - це найліпші друзі, які з задоволенням розрадять своїми глибокими і розуміючими очима в години смутку та з задоволенням порадіють разом з хазяїном під час великої радості. Вони є втіхою для сердця, що ніколи не буде порожнім, коли теплий і пухнастий клубочок поряд.</span>
