Озеро Баскунчак расположено в прогибе Русской платформы.
Солёное, бессточное, самосадочное озеро на западе Прикаспийской низменности (Астраханская обл.). Расположено на 21 м ниже уровня моря. Площадь 106 км², длина 20 км, ширина 10 км. Котловина тектонического происхождения. Берега сложены соленосными глинами. Основное питание осуществляется за счёт многочисленных соляных ключей, выходящих у подножия гор Большой и Малый Богдо. В озеро впадает несколько солёных речек и балок. В летнее время оно полностью пересыхает и превращается в снежно-белую равнину, покрытую твёрдым и сухим соляным слоем.Солёное самосадочное озеро в Астраханской обл. РСФСР, в 50 км к В. от р. Волга, близ г. Б. Богдо; старейший солепромысел России. Длина озера 19,2 км, шир. 10,2 км. Б. расположен в Прикаспийской низменности, на 19,5 м ниже уровня моря. Первые сведения о Б. содержатся в работах И. И. Лепёхина (1768) и П. С. Палласа (1773). В предреволюционные годы кустарным способом добывалось 250 тыс. т пищевой соли. С 1931 добыча соли механизирована. В 1980 добыча пищевой соли составила ок. 5,7 млн. т, или 25% от её произ-ва в СССР. Пром. запасы соли ок. 415,8 млн. т. Котловина озера — компенсационная впадина между сев. и юж. куполами Баскунчакского соляного поднятия. Солевое питание осуществляется за счёт растворения поверхности соляного поднятия грунтовыми водами, разгружающимися в виде соляных источников у подножья г. Б. Богдо и на дне озера. Ежегодно с водами подземного и поверхностного стока в озеро поступает более 8 млн. т солей (в осн. NaCl). Разрабатывается соль совр. возраста, представленная линзообразной залежью пл. 73 км2. Макс. толщина залежи в центре 19 м, к береговой линии выклинивается; ср. толщина 7 м. В составе залежи 4 разновидности соли: пористая "новосадка" (до 5-6 см), слоистая "старосадка" (до 40 см), плотная "чугунка" (до 2 м) и кристаллич. "гранатка" (до 12 м). Разработка осуществляется с помощью комбайнов, смонтированных на четырёхосных ж.-д. платформах. Глубина добычных траншей 8 м, шир. 1,2 м. Из траншеи разрыхлённая соль с рапой подаётся солесосом на дуговое сито, где частично освобождается от загрязняющей её глины. После грубого помола (до 7 мм) отмывается вторично.
Венесуэла — государство на севере Южной Америки. По своей площади (912 тысяч квадратных километров) она больше Франции, Англии, Голландии, Бельгии, Швейцарии и Люксембурга, вместе взятых. Численность населения Венесуэлы составляет примерно 15 миллионов человек. Столица — город Каракас, государственный язык — испанский. Северное побережье Южной Америки было открыто Колумбом во время его третьего плавания к берегам Нового Света. В 1499 году здесь побывал испанский конкистадор Алон-со де Охеда. Он увидел перед собой несколько десятков индейских хижин, стоявших в воде на сваях и соединенных между собой мостиками. Итальянцу Америго Веспуччи, который был в экспедиции Охеды штурманом, эти края напомнили Венецию, поэтому он и назвал открытую землю маленькой Венецией, что на испанском языке звучало как «Венесуэла».В дальнейшем этим именем стали называть не только легендарный индейский поселок, но и всю страну.До начала испанской колонизации в Венесуэле жили полукочевые племена индейцев. Они занимались собирательством, рыбной ловлей, охотой и примитивным земледелием. Их орудия труда были самыми простыми, сделанными из дерева или костей животных. Более развитыми оказались племена, обитавшие не в долинах, а в горах, они занимались земледелием и ремеслами. Испанские конкистадоры, приехавшие в Венесуэлу, охотились за золотом. Они двигались в глубь страны, разоряя индейские племена. Золота в недрах Венесуэлы было не слишком много, поэтому завоевателям уже в первой половине XVI века пришлось заняться земледелием. Территории, отнятые у индейцев, стали владениями дворян и духовенства. Испанцы выращивали местные культуры (индиго, сахарный тростник), а также те, что привезли из Европы.<span>Первым испанским поселением не только в Венесуэле, но и во всей Южной Америке была Кумана, основанная в 1520 году. Во второй половине XVI века появились Каракас, Мерида, Валенсия и другие города.
Почти 300 лет Венесуэла оставалась колонией Испании. Местное население (индейцы, черные рабы и метисы) много раз поднимало восстания. Руководителями самой известной войны за независимость были креолы (потомки испанских переселенцев): сначала Франсиско де Миранда (1750-1816), получивший в народе прозвище Предтеча, а после того как испанцы захватили его в плен, во главе повстанцев встал Симон Боливар (1773-1830). В 1821 году война за независимость завершилась победой, Боливар стал президентом Великой Колумбии, куда кроме Венесуэлы входили Колумбия, Панама и Эквадор. После смерти Боливара Великая Колумбия распалась на части, и Венесуэла получила самостоятельность.</span>
1) Б
2) Г
3) А
4) В
5) В
6) Г
7) А
8) 1 -В
2-Г
3-А
4-Д
9) Для улучшения возрастной структуры населения (уменьшение или увеличения рождаемости)
10)Экономическая, религиозная, политическая, семейно-бытовая, природные
11) Промышленные, административные, научные, курортные, туристические, многофункциональные
12) Одесская
Уровень экономического и социального развития страны во многом определяются ее географическим положением и историей развития; многообразие современной политической карты мира - системы, находящейся в постоянном развитии и элементы которой взаимосвязаны между собой.
Основные понятия: Территория и граница государства, экономическая зона, суверенное государство, зависимые территории, республика (президентская и парламентская), монархия (абсолютная, в том числе и теократическая, конституционная), федеративное и унитарное государство, конфедерация, валовой внутренний продукт (ВВП), индекс человеческого развития (ИЧР), развитые страны, страны большой семерки Запада, развивающиеся страны, страны НИС, ключевые страны, нефтеэкспортирующие страны, наименее развитые страны; политическая география, геополитика, ПГП страны (региона), ООН, НАТО, ЕС, НАФТА, МЕРКОСУР, АТР, ОПЕК.
Навыки и умения: Уметь проводить классификацию стран по различным признакам, давать краткую характеристику групп и подгрупп стран современного мира, оценивать политико-географическое положение стран по плану, выявлять положительные и отрицательные черты, отмечать изменение ПГП во времени, использовать важнейшие экономические и социальные показатели для характеристики (ВВП, ВВП на душу населения, индекс человеческого развития и т.д.) страны. Выявлять важнейшие изменения на политической карте мира, объяснять причины и прогнозировать последствия таких изменений. прочитай и пару строчек выпиши