При наблюдении семей, обратите внимание, как взрослые реагируют на своих детей. А еще лучше, пронаблюдайте , как родители говорят со своими детьми. Они говорят с ними? Они слушают своих дети, процесс, что было сказано, а затем говорить или реагировать? При определении том, как построить прочные отношения со своими детьми, наблюдение является ключевым. Зайдите в банк памяти и вспомнить не только, как взрослые относились к тебе, но позволяете себе испытывать те чувства, которым следуют
1) John takes his dog out in the morning.
2) John and Sally like their house in Green Street.
3) I can see the Barkers: they are in their garden.
4) John likes computers. Show him your new computer, please.
5) Children! Where are you? I can’t see you
6) John! Can you help us please?
7) Sally has two pets. her pets are at home now.
<span>8) Daddy! Can I go to the cinema? Please take me to the cinema.</span>
Это в какой-то степени качество, to be scared - быть напуганным. Страдательное причастие. От глагола to scare. Когда из глагола делают причастие, его ставят в третью форму. В данном случае прибавилось окончание -d.