Если бы я была взрослой, мне пришлось бы забыть о беззаботности своей теперешней жизни, хотя она и теперь не такая уж беззаботная. Во-первых, нужно было бы думать о том, где работать, чтобы не сидеть у родителей на шее, а найдя подходящую работу, ежедневно, независимо от моего желания, ходить на нее. Было бы хорошо, если бы работа давала не только средства к слуществованию, но и моральное удовлетворение, что, к сожалению, бывает не так уж часто. Возможно, у меня была бы уже семья, дети. Надеюсь, с этим все было бы так, как мечтается теперь. Детей мы с их отцом воспитывали бы послушными и трудолюбивыми. Старались бы приучить их к самостоятельности, к пониманию того, что ничего в жизни не дается даром. Обязатеьно прилагали бы все усилия к тому, чтобы они стали всесторонне развитыми людьми, хотя это нелегко. И, конечно, помнили бы о своих родителях, о том. что с возрастом здоровья и сил у них не прибавляется, поэтому вся наша семья заботилась бы о них. У меня был бы круг знакомых, с котороыми мы проводили бы время, и я не растеряла бы друзей, тех, с которыми дружу теперь. О жизни страны говорить пока не стоит, потому что мне многое еще непонятно. Но по мере сил старалась бы делать все от меня зависящее для того, чтобы жизнь становилась лучше для всех, а не только для избранных.
1)эпитет
2)метафора
3)олицетворение
4)олицетворенип
5)метафора
6)сравнение
7)метафора
<span>Задание: выделить причастия и причастные обороты (выделены большими буквами, подчеркнуть ~).
Петька
и Мишка устало плелись по пустынному берегу моря, |УСЕЯННОМУ ГАЛЬКОЙ|,
|ОТШЛИФОВАННОЙ ВОЛНАМИ|. |ОТ ЕДВА КОЛЫШУЩЕГОСЯ| моря на мальчиков веяло
странным покоем и тишиной. Лучи |НЕ ЗАШЕДШЕГО ЕЩЁ ЗА ГОРИЗОНТ| солнца
скользили по легким волнам, |НАБЕГАВШИМ НА БЕРЕГ|. |ПРОПИТАННАЯ ПОЛЫННЫМ ЗАПАХОМ| длинная степная дорога, |ТЯНУВШАЯСЯ К МОРЮ ОТ ДАЛЁКОГО ГОРОДА|,
осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое
море, |НЕ ИМЕЮЩЕЕ ГРАНИЦ|. И ребятам казалось, что они добрались до самого
края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно ТИХО ПЛЕЩУЩЕЕСЯ море, а
над ним такое же бескрайнее небо, |ЛИШЬ КОЕ-ГДЕ ПОКРЫТОЕ БЛЕДНО-РОЗОВЫМИ ОБЛАЧКАМИ|. Мальчики, |УТОМЛЁННЫЕ ДОЛГИМ ПУТЁМ|, шли молча. Их головы
прятались за ворохами сухого бурьяна, |СОБРАННОГО ИМИ ДЛЯ БУДУЩЕГО КОСТРА|.
Определяемое слово (х) выделено жирным шрифтом.
</span>
Вообще,наречия считаются неизменяемой самостоятельной частью речи. Однако наречия,образованные от качественных прилагательных,изменяются по степеням сравнения(красиво-красивее,хорошо-лучше,плохо-хуже)
<span>Схемы
предложений
1) [Было ясно], (что (если в течение ближайших дней</span><span> мы не убьем какого-нибудь
зверя или не найдем людей), мы погибли).
[ ═ ], (что (если — ═ или ═), — ═ ).</span>
2)
[Мама расстелила на траве скатерть, достала провизию и сказала],
(что, (пока мы не поедим), она никуда нас не пустит).
<span> [— ═,
═ и ═], (что, (пока — ═), — ═ ).</span>
<span>
3) [А признайтесь], (что, (хотя он всегда был очень смешон),
но ещё недавно он вам казался интересен в серой шинели).</span>
<span> [ ═ ], (что, (хотя — ═), но — ═ ).</span>
<span>
4) [Видно было по его блаженному, сияющему лицу],
(что (если бы Ольга Ивановна разделила с ним его радость и
торжество), то он простил бы ей всё).
</span><span> [═ O,
O], (что (если — ═ O и O), то — ═ ).</span>
<span>
5) [Хаджи-Мурат сел и сказал], (что (если т</span>олько пошлют на лезгинскую линию и
дадут войско), он ручается поднять войско).
[— ═ и ═], (что (если ═ и ═), — ═ ).
<span>
6) [Я попотчевал его], (потому что (хотя разбойник он),
а все-таки был моим кунаком).</span>
<span> [— ═], (потому что (хотя ═ —), а ═ ).</span>