Да, это так.
С. Маршак в статье «Письмо ученику» писал: "Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка".
Вот полный текст того письма.
«Милый
Коля Бирюков! Ты говоришь, что любишь читать, пишешь сочинения, но не
можешь понять для чего нужно изучать причастия. Ведь русский язык ты и
без того знаешь.
Тот, кто не изучал грамматики, не знает
законов языка. Научившись с малых лет говорить, он склоняет, строит
предложения по всем правилам грамматики, даже не подозревая, что такие
правила существуют. Но такого человека легко сбить с толку. Он может не
заметно для себя самого испортить свой язык, усвоить неправильные
обороты речи. Ведь он не изучал правил русского языка и не знает, что
правильно и что неправильно.
Да и речь его довольно бедна:
склонять, спрягать, соединять, отдельные слова в предложении он научился
бессознательно, как научился ходить.
Этого знания языка
хватает ему для выражения самых простых мыслей. Но когда ему понадобится
выразить мысль сложную, требующую различных пояснений и дополнений, -
вот тогда ему трудно придется, если он не знает законов языка, то есть
грамматики.
Надо читать хорошие книги, прислушиваться к живому
человеческому слову. Но грамматика дисциплинирует наш язык и объясняет
нам, почему следует говорить так, а не иначе.
Кроме того, она учит нас правильно писать. »
Ответ:
сложное предложение, 3 грамматические основы, соединённые союзами
Объяснение:
Солнце-подлежащее,давно-обстоятельство,уже-обстоятельство, взошло-сказуемое,на небесах-обстоятельство,не было заметно-сказуемое,маленького-определение, облачка-дополнение,их-определение, цвет-подлежащее,был странным и неприятным:грязно-серым и светло-фиолетовым - сказуемое, довольно-обстоятельство, одновременно-обстоятельство.
Прилежный ученик, ленивый ученик, ленивый человек