3 года назад

Хорошо, пробуем ещё раз. Помогите, пожалуйста, решить. Задание: найти корни уравнения. 0,2степень / 0,2степень = 1

Знания

Алгебра

1 ответ:

Ильсфур [2]3 года назад

0 0

0,2^(2x-0,2)/0,2^(0,2x-2)=1
0,2^(2x-0,2)=0,2^(0,2x-2)
2x-0,2=0,2x-2
1,8x=-1,8
x=-1.
Ответ: х=-1.

Читайте также

Каким должен быть прямоугольник наибольшей площади, который можно согнуть из куска проволоки длиной 50 см. решить через производ

степан черный

P=2(a+b)
P=50
2(a+b)=50
a+b=25
b=25-a
S(a)=a(25-a)=25a-a² (см²)- площадь прямоугольника
S`(a)=(25a-a²)`=25-2a
S`(a)=0 25-2a=0
2a=25
a=12,5(см)
b=25-12,5=12,5(см)
a=b=12,5 см => Данный прямоугольник - квадрат

0 0

4 года назад

4a в квадрате -20a+25/25-4a в квадрате

домик

$\frac{4a^{2}-20a+25 }{25-4a^{2} }=\frac{(2a-5)^{2} }{(5-2a)(5+2a)} =\frac{5-2a}{5+2a}$

0 0

3 года назад

1. Решить систему линейных уравнений методом Крамера: (см. фото) 2. Проверить, что векторы: (см. фото) образуют базис в R3, найт

ирина лошкомойникова

1. посчитай главный определитель без свободных челнолв , дальше по очереди в этот определитель подставвляй вектор столбец неизвестных и получишь еще определители , так вот когда их получишь , подули ответ каждого определителя на главный определитель и получишь x1,x1,x3,...,xn

2.напиши матрицу из трех векторов a1 певый столбец в определителе,a2 второй столбец и a3 третий столбец ,если ранг равен числу вееторов и равен размерности пространтва то векторы составляют бази пространвта , второй пунтк второй задачи

2.2напиши линейную комбинацию alpha1*на первый базисный вектор +alpha2*на второй базисный вектор +alpha3*третий базисный вектор=вектору в,реши слау и отвтоем будет являться вектор в данном базисе

0 0

3 года назад

Найти производную:от этих уравнений

Елена Сергееваа [7]

1) y= x^4 - 2x^2+2x,
у= x^4 - 4(x*2)+2x,
у= x^4 - 4x*2+2x,
у= x^4 - 10х.
Может как-то так.

0 0

4 года назад

Решите задачу, используя для составления математической модели две переменные: В седьмых классах девочек в 1,3 раза больше, чем

Tishlena

Получается что девочек больше на 30 процентов, чем мальчиков и эти 30% и есть 12 девочек.
отсюда
0.3х=12
Х=40
Х - это количество мальчиков в классе
там еще девочки были и их было на 12 больше чем мальчиков
то есть:
40+(40+12)=92 ученика общее

0 0

3 года назад