Тут подходит и то и другое. Но мне кажется человек живёт чтобы трудиться, он своим трудом зарабатывает себе на еду.
<span> Социальный лифты ( каналы ) - пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие.
Основные социальные лифты: </span><span>получение образования; </span><span>военная служба; </span><span>вступление в брак; </span><span>смена места жительства и др.</span>
1)Адаптация - приспособление к особенностям среды обитания.
Обтекаемая форма тела дельфинов, ласты у тюленей и моржей - примеры адаптации к водной среде. Крылья летучих мышей - адаптация к воздушной среде обитания. Сезонная линька животных - адаптация к смене времен года в умеренной зоне. Длинная шея жирафа - адаптация к условиям саванны.
2)Интеграция. СССР в прошлом и Скандинавские страны в настоящем - это соц. интеграция, когда нет большой разницы в доходах и уровне жизни разных слоёв населения.
Социальная дифференциация - это пример современной России, а также большинства развивающихся стран и стран "третьего мира", когда разность между богатыми и бедными огромная и постоянно увеличивается со временем.
Ещё одним примером соц. интеграции можно назвать развитые страны Запада, но самым ярким примером является Скандинавия
3)Индивидуализация .(1) доработка одежды и аксессуаров под фигуру и личные особенности конкретного индивидуума,
(2) разработка индивидуальных (небанальных) туристических маршрутов,
и, наконец, (3) индивидуализация подарочных сувениров и презентов — нанесение имени поздравляемого на даримую вещь.
Вот так вот ❗️
Главная<span>, постоянно действующая </span><span>тенденция - "работать на опережение"
</span>Значительна тенденция к усилению практической направленности образования<span>, к достижению выпускниками профессиональной компетенции.
</span><span>Тенденция повышения роли образования в раскрытии творческого потенциала личности.
</span>Одной из ключевых тенденций является переход к практике <span>непрерывного образования.
</span>Развитие непрерывного образования усиливает тенденцию совершенствования общего образования<span>.
</span>Серьезным подспорьем образования становятся информационные технологии<span>, компьютеризация учебных заведений, внедрение </span>дистанционного образования<span>.</span>
<span>
</span>
Понятие личность означает , что это не только человек и индивидуальность , но и человек который стремится к чему-либо , имеет свое мировоззрение и принципы . Можем ли мы назвать личностью только что родившихся человека ? Нет не можем . Человек может стать личностью , когда он находится в обществе и ему прививаются человеческие ценности .<span>Назвать человека личностью-значит дать ему гордое звание человека, который всесторонне развит, у него есть свой жизненный опыт, принципы, свои взгляды и мнения, а главное этот человек стремится к чему-то. </span>