Внесем под один знак корня и воспользуемся св-вом степеней:при умножении показатели складываются,при делении вычитаются,при возведении степени в степень умножаются.
Ответ:
2*6+5
2*6=12
12+5=17
2*8-5
2*8=16
16-5=11
Пошаговое объяснение:
Сначала перепиши пример, затем сделай первое действие. Первым действием всегда будет деление или умножение, если оно есть в примере. Потом уже идёт сложение/вычитание.
182см (49+49+42+42=182)
к каждой из сторон прибавь по 4
Сначала находим общий знаменатель-14. Приводим к этому знаменателю дробь 5\7. Получается 10\14 . Потом -2 10\14- 1 3\14=-(2 10\14 + 1 3\14)=-3 13\14
P=4AB(квадрат)
Р=2(АВ+ВС) (прямоугольник)
ВС:2=10см:2=5см
Р=2(10+5)=30см каждый