Химия изучает вещества и их свойства.
Задачи:
1) изучение веществ и описание их свойств с целью дальнейшего их применения
2) разработка способов получения новых веществ;
3) рациональное использование природных ресурсов
4) охрана окружающей среды
<span>5) использование продуктов химии во всех отраслях хозяйства
</span>некоторые продукты химии в повседневной жизни: уксусная кислота, капрон, пластмасса, спирт, вискоза, целлюлоза
2) тело - это любой предмет в окружающем мире (например, стакан)
вещества - это то, из чего состоят тела (например, стекло, железо)
3)Тела или предметы: микрометр, напильник, нож
вещества: ртуть, железо, медь, капрон, сахар
Если я правильно понял структуру, то это 2-метилпентин-3
2Na+ +2OH- + 2H+ + SO4²- = 2Na+ +SO4²- +2H2O
2H+ + 2OH- = 2H2O
H+ + OH- =H2O
2Al +6HCl -> 2AlCl3 + 3H2
n(H2)=0,36/22,4=0,016;
n(Al)=0,01;m(Al)=0,01*27=0,27;
0,0075 0,015
Si +2NaOH +H2O-> Na2SiO3 +2H2 ;
0,01 0,015
2Al+2NaOH +6H2O-> 2Na[Al(OH)4] + 3H2
n(H2)=0,672/22,4=0,03;
m(Si)=0,0075*28=0,21;
W(Al)=0,27/(0,27+0,21)=0,5625(56,25%)
1. H2S + 2NaOH = Na2S+ 2H2O
2. H2S + O2 = SO + O2
3. H2S + 2K = K2S + H2
4. H2S + FeCl2 = 2HCl + Fe2S