1.зенит и горизонт
2.полюсы и ось мира
3.небесный экватор
4.небесный меридиан и полуденная линия
5.точки горизонта
6.линии небесной сферы и земля
вот фото -
первая фотография это -фотография полярной области неба
вторая фотография это- фотография основных точек и линии небесной сферы
третья фотография это -фотография соотношение между линиями и плоскостями небесной сферы и земли
Не учитывался возраст детей. Долго и эффективно работать, концентрировать внимание на одном виде деятельности возможно во взрослом возрасте. В трудовом воспитании важно обозначить цель, цель должна быть реальной и достижимой. В любой деятельности важно делать перерывы, поддержка важна на протяжении всей деятельности. Можно устроить соревнование, кто быстрее и чище уберёт свой участок чтобы у учеников была внутренняя мотивация.
Рассказ Н.Носова "Замазка" о двух друзьях не разлей вода: Косте и Шурике. Случилось как-то раз им раздобыть обычную замазку для окон, вот тут и началась череда забавных событий. В кинотеатре один приличный гражданин сел на замазку, потом Костя начал её есть вместо пряника, а затем она вообще потерялась
ооооооооооооооооооооооооо это вроде, как в географии проходят
масштаб показывает степень уменьшения длины линии на глобусе, карте или плане по сравнению с действительным расстоянием на местности
бывает численный выражается дробью в числитиле 1 , а в знаменателе число, показывающее во сколько раз расстояние на карте меньше истинного 1:20000
линейный-- график в виде линейки, у делений которойподписаны истинные расстояния на местности
<span>Так и сочиняли.Просто народ реагировал на какое-нибудь событие.Кто-то из самородков сочинял на событие стихи,потом находили на эти стихи ритм,созвучный стихам,потом народ передавал это сочинение странникам,и если это было действительно актуально,шедевр,народ пел веками</span>
