1) правовые(регулируются государством): АВГ
2) моральные(совесть человека): БД
а.) Стихийно возникшие организации или вернее «субкультуры»:
хиппи, панки, готы, рокеры, скинхеды, футбольные фанаты, эмо. В плане
организаций, можно перечислить наименование волонтёрских организаций,
независимых от государства.
б.) Государственные организации: «пионеры» в США и в СССР, ВЛКСМ
в СССР, «Гитлерюгенд» в Третьем Рейхе, «скауты» в США и Великобритании.
Появились правила этикета, потому что в те времена люди, которые занимали высоки должности, должны были культурно вести себя. Например:нож в правой руке, вилка в левой
По моему мнению , ученик профессионал должен быть дисциплинированным и ответственым , так как вся учебная деятельность строится на дисциплине и ответственности. Дисциплина заключается в том , что ученик всегда вовремя приходит на уроки , не опаздывая.Также роль играет трудолюбие , без которого невозможно добиться цели. Это значит , что ученик должен выполнять домашние задания регулярно.Должен уметь четко определять цели и достигать их.Быть солидарным по отношению к воим одноклассникам , уметь помочь и поддержать. Быть уважительным тоже важно для ученика . Уважение должно проявляться не только к учителям , но и к своим одноклассникам
1)<span>динамизм общества как система выражается в:сохранении связи с природой,наличие общественных отношений,способности к развитию
2)</span><span>Важной особенностью социальной системы является интеграция, которая представляет собой процесс и механизм объединения частей. Процесс развития системы отражает еще одну ее свойство - структурированность. Структура, то есть внутреннее строение системы, определяется составом и соотношением элементов. Во взаимодействии с внешними условиями своего существования система способна изменять свою структуру. Такие системы относятся к разряду сложных, которые способны самоорганизовываться.</span>
