1. В берлоге спит(сказуемое) медведь(подлежащее). 2. Ученик(подлежащее) решает(сказуемое) трудную задачу. 3. Брат(подлежащее) купил(сказуемое) коньки. 4. Цветёт(сказуемое) душистая сирень(подлежащее). 5. Лампы(подлежащее) ярко освещают(сказуемое) цирк. 6. Сильный ветер(подлежащее) качает(сказуемое) деревья. 7. Ученики(подлежащее) рисуют(сказуемое). 8. Бабушка(подлежащее) поставила(сказуемое) посуду на стол. 9. Завтра школьники(подлежащее) поедут(сказуемое) на экскурсию. 10. Под елью вырос(сказуемое) белый гриб(подлежащее)...Подлежащее подчёркивается одной чертой, сказуемое - двумя.
Изъездить (с добавлением твёрдого знака не чего не измениться это входит в приставку из - значит изъездить).
Во дворе растёт берёза.Я люблю цветные карандаши.На ветке сидит ворона.
Они были, они заблудились, они знали, они хотели, им хотелось, они сумели, они пели.
Фигею со школьных тем...
Что я знаю о словосочетаниях? В первую очередь, я четко понимаю, что словосочетание представляет несколько (обычно два) слов, которые как-либо связаны между собой. Например: вкусный кофе. Данные слова связаны между собой логически (образуют лексическое значение) и падежно. Однако не все словосочетания строятся по принципу согласования рода, числа и падежа. Дело в том, что в русском языке выделяют три типа связей: согласование, примыкание и управление. *хорошо бы написать о каждом типе и привести пример* Важно понимать, что грамматическая основа в русском языке не считается словосочетанием. *можно написать какой-нибудь бред, что без словосочетаний языка не будет*