"Мектеп формасының құны қолжетiмдi, ал сапасы жоғары болуы тиiс. Мен мектеп формасын кигендi қолдаймын. Бұл бiрiншiден, оқушылардың тәртiбiн қамтамасыз етедi. Екiншiден, бұл мәселе бiр сыныпта оқитын балалардың барлығын бiр-бiрiмен теңестiредi. Олардың киiм киiсiнде әртүрлiлiк болмайды. Яғни, бiр баланың киімі арзан, екiншiсiнiкі қымбат деген ерекшелiктер орын алмайды. Десе де, бiз мектеп формасының сапалы әрi бағасы жағынан қолжетiмдi болғанын қалаймыз. Жергiлiктi атқарушы органдар сатып алу процедураларын дер кезiнде жүргiзiп, қандай да бiр мәселелер туындаса жедел шешуі тиiс. Ал енді жаңағы мәселе ушығып, біркелкі форма мәселесі дауға айналып жатса, әрине, білім басқармалары арқылы оңтайлы шешім қабылдайтын боламыз. Себебі, форманың түр-түсі мен бағасы, оның іске асыру мекемелерін таңдауды ата-аналар қауымы мен мектеп басшылығы бірлесе отырып, мектеп Жарғысы негізінде қабылдайтындықтан, біз қандай да бір құзырлы орган ретінде іске араласа алмаймыз. Десек те, әрбір мәселені мұқият бақылауда ұстап, тараптардың тиімді шешім шығаруына әсер ететін боламыз", – деді ол өз жауабында.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/19037085#readmore
Жолдасы жақсы жолды болар, Нар тәуекл ер ісі.
Жолдасы жаман қолды болар.
Көз қорқақ, қол батыр
Өнер алды қызыл тіл.
Жігітті жолдасынын таны
Ерлік білекте емес жүректе
Ел үмітін ер ақтар
Батырға оқ дарымайды
Батылға жау жоламайды Татулық табылмас бақыт
Ырыс алды ынтымақ
Ответ:
оба были учеными имели высшее образование и были оба филосоми
Реттік: екінші, үшінші, төртінші, жетінші, оныншы, он бесінші, он тоғызыншы, жиырмасыншы, жиырма бесінші и так далее.
Жинақтық: екеу, үшеу, төртеу, жетеу. ( Только до семи!)
Болжалдық: екідей, үштей, төрттей, жетідей, ондай, он бестей, он тоғыздай, жиырмадай, жиырма бестей и так далее.
Дальше не знаю.