<em>1)Антоний Погорельский(псевдоним) ,Черная курица или подземные жители.</em>
<em>2)Антоний Погорельский-псевдоним Алексея Алексевича Перовского .Детство провёл в почепском имении Разумовского, получил хорошее домашнее образование. Затем окончил Московский университет. Перевёл на немецкий язык «Бедную Лизу» Н. М. Карамзина (1807), благодаря Разумовским смог лично познакомиться с Карамзиным и его московским окружением (П. А. Вяземским и В. А. Жуковским, приятельствовавшим с братом Перовского Василием) и получил в этом кругу репутацию шутника и мистификатора. Однако отец, бывший влиятельным масоном, не позволил своему бастарду самому вступить в ложу, вопреки желанию молодого Алексея.После выхода в отставку поселился в Петербурге, вошёл в среду арзамасцев. Заботился о воспитании и образовании своего племянника А. К. Толстого, родившегося в 1817 (вскоре после рождения его мать, сестра Перовского, оставила мужа). Ходили слухи, что А. К. Толстой — плод кровосмесительного союза Перовского с собственной сестрой[1]. Среди знакомых Перовского этого времени был и Пушкин: выход «Руслана и Людмилы» он приветствовал, выступив с остроумным разбором критических нападок на поэму (в журнале «Сын Отечества»). Перовский явился одним из самых активных защитников молодого автора.</em>
<em>3)О том как мальчик алеша жил в пансионате для мальчиков он был умным и хорошим мальчиком.у него была любимая курочка курочка разбудила мальчика и они пошли в подземное царство где было много приключений.</em>
<em>4)Главная мысль сказки "Черная курица" состоит в том, что все мы начинаем "портиться" , получая все даром.Как мальчик Алеша в этой сказке был умным и прилежным, так получив волшебную семечку, он стал шалить.Ведь чтобы его хвалили или поощряли, не надо было трудиться,все стало получаться легко, без усилий-само собой.Он не оценил благодарность Чернушки, которая его так щедро отблагодарила.</em>
<span><em>Автор хотел показать нам,что если мы не ценим то, что имеем, то мы лишаемся этого. </em>
<em>5)главные герои алеша курочка ....дальше не припомню
6)очень хрошо для алеши было не учив получать хорошие оценки вить царь подзем. царства дал ему конапляное семечко.мальчик испортился и престал учиться.и курочку забрали в конце
7)конечно ведь эта сказка поучительная что надо уиться и будет все хорошо
</em></span>
Темнели осинники в глуби, густою тучей становился лес, и над белоствольем берез бесшумно смыкались только что рыжевшие, но уже очерняющиеся кроны. Небо еще было светло, однако догорало с закатного края. Птицы гомонили все реже, отряхиваясь перед сном на ветках. Где-то пликает куличок-мужичок, развеселый кавалеришка; где-то клювом дерзнул по сухому стволу черный дятел очередью. Деранул и сам заслушался — какая музыка! А далеко-далеко, в тихих и пустынных полях, залитых лужами, расплакались чибисы и пробудили стон в груди одинокого журавля, что третий день ходит долговязо по полю и зовет, зовет кого-то больным голосом...Нет сна, есть видимость его. Покоя тоже нет, и не будет его до первого листа. Все живет, радуется и озорует в бездомовье лесном, наслаждаясь вольностью, разбродом, предчувствием любви.Земля-мать и вся природа мудро, со снисходительной усмешкою наблюдает за детьми своими — скоро, совсем скоро всему этому конец: будут виться гнезда, рыться норы, отыскиваться дупла в деревьях, будут драки на токах, только перья полетят, будут страсти бушевать. Братство лесное, безалаберное и бесшабашное перекипит, отбушует, разделится на семьи и закрепится заботой о детях и доме. В мир вступит деловитость и долгие хлопоты, уважительный труд восторжествует в лесу...
пейзаж был равный, тихий. Рядом с его лачугой паслись бараны. На другой стороне у него был лес, в котором была его база. Удивительно, но на его острове не было хищников
Загрузка-загруженные,груженные.
засыпанные-закиданные,забросаные,з апорошенные
Тема человеческих отношений, очень непростых,сложных.Идея произведения - призыв жить в мире любви,забыв все плохое
Метафоры: дни паденья,тоски,унынья,озлобленья, ревности угроз,любви светило
