<span>6,7у+13+31,1у=86,5
</span><span>6,7у+31,1у=86,5-13
37,8у=73,5
у=73,5:37,8
у=1 357/378=1 119/126
</span><span>
6,7у+13+3,1у=86,5
</span><span>6,7у+3,1у=86,5-13
</span>9,8у=73,5
у=73,5:9,8
у=7,5
Исходя из твои данных, получается, что заплатили 5 рублей и еще 3, итого 8 (5+3); Осталось 20 рублей, а нужно найти, сколько рублей было. Тогда решение очень простое: 20 оставшихся рублей+8 потраченных=28 рублей
Ответ:28 рублей
X-скорость велосипедиста
y-заняло времени на путь у велосипедиста
xy=60
(x+50)(y-7)=60
-7x+50y=350
-7x+300/x=350
7x^2+350x-300=0
S - площадь
S сада=6*4=24см²
S школы=6*2=12см²
S стадиона=8*4=32см²
Эхх, вот бы в 7 классе такие задачки...
Жили-были ноль и единица. Жили они так:
Единица была горда собой, она думала что без неё нулю нет места, и поэтому ноль всегда ей подчинялся.
Ноль всё время крутился у её ног, пытаясь доказать что он тоже хоть и ноль но имеет значение в цифрах в конце концов.
В один прекрасный день ноль и единицу позвали на праздник. Единица при других цифрах вела себя гордо и была строга с нулём. Ноль рассердился на единицу и ушел с праздника.
на следующий день единица везде искала нуля но никак его не смогла найти, и весь день ходила одна и поэтому она не была таким большим числом как другие и никто не обращал на неё внимание.
Вечером единица увидела нуля который ходил с пятеркой. Единица попыталась снова быть гордой и показать нулю что она и так большое число и может справиться и без него. И на зависть нулю она решила подружиться с другим большим числом но ей это не удалось. Все числа не хотели с ней дружить думая что единица будет обращаться с ними так же как и с нулём.
Наконец единица решила помириться с нулём и попросить у него прощения. и ей это удалось.
Единица поняла что ноль это хоть и не многозначное число но пользы от него больше чем от других чисел. Ведь ноль может и увеличиться и превратиться в сотню или даже тысячу:)
Конец вот так вот незачто