Искусный-искусен.
прекрасный-прекрасен.
Ужасный-ужасен.
Чудесный-чудесен.
Известный-весть,известить.
<span> Наша кошка увидела ежа. Насторожилась она. Прилегла на пол и смотрит. Ёж
тоже на неё смотрит. Прыгнула кошка, тронула лапкой ежа. Ёж спрятал голову и
подставил свои иглы. Наколола кошка лапу, отошла, села и начала лизать лапку. А
на ежа и не смотрит.
<span>
Вот вечером начал ёж свою беготню. Смотрит на него кошка, хочется ей с
ежом поиграть. Долго смотрела. Ёж пробежал возле неё, она как прыгнет.
Перескочила через ежа и лапки не уколола. </span>
<span>
Понравилось кошке эта игра. И стала она с ежом играть. Приляжет кошка и
ждёт, смотрит. Ёж подбежит к неё, а она прыгнет через него. Да скоро забыла
кошка, какие у ежа колючие иглы. Захотелось её ежа схватить. Прыгнула она, да
лапками на иглы и упала. Ушла кошка в сторону и стала лапки лизать.</span>
<span>
С тех пор уж она на ежа не прыгала.</span></span>
В каком именно предложении?
1)везде буква н твердая
2)3
3)1
4)3
5)3
6)2
7)1
8)3
9) 1,4
10)1
11)2
Итак-с, путём, путём каким? <span>которым за несколько дней до войны покинули отчий дом, вопрос - какой, следовательно связь определительная, это разновидность подчинительной.
казалось что? что с тех пор прошла вечность, связь изъяснительная, тоже относится к подчинительной
а вот запятая, обозначенная цифрой 3, обособляет деепричастный оборот и никакой связи: ни подчинительной, ни сочинительной здесь нет.
деревенька какая? которая сиротливо стояла на холме, тоже подчинительная.
вообще если это не союзы "а", "но", "и", то скорее всего это подчинительная связь
</span>