<span>
Ця подія трапилась недавно з моєю подругою Наталею. Вона — семикласниця. Дівчина напрочуд симпатична. Середнього зросту, тендітна, з рухами, як у балерини, — вона зачаровувала всіх і мала багато подруг. Особливо милувались всі її обличчям. Таке лице можна побачити хіба що на рекламах. Великі, виразні, темно-карі очі, обрамлені густими довгими віями, здавались бездонними. Маленький кирпатий носик підкреслював її задиркуватий і нетерплячий характер.
Так ось. Наталя страшенно любила справляти свій день народження і чекала його з нетерпінням.
Прийшовши зі школи, вона була здивована, що мама ще не починала пекти торт. Натомість вона пакувала валізу.
— На жаль, Наталю, я не зможу тобі допомогти у приготуванні святкового стола, бо їду у відрядження. Проте ти можеш сама спекти торта або купи в магазині шмат пирога.
Наталя від безпорадності заплакала. Ображено закопилила губи і навіть не хотіла поцілувати маму на прощання.
Вона байдуже дивилась на книгу кулінарних рецептів. Та раптом підскочила від думки, що подруги завтра все ж прийдуть. Що ж вона їм скаже? Що мами не було поруч? Ні. Вона мусить щось сама придумати.
Наталя гортала книгу, шукаючи такий рецепт торта, який був би простим і водночас смачним.
Зав'язала коси, одягла фартух і впевнено взялася до роботи. У каструлю подробила крекер, всипала склянку маку, ізюму. Окремо витерла пачку масла зі згущеним молоком. Вимішала все в каструлі і висипала у тортівницю. Поки торт застигав у холодильнику, розробила в банці желе і залила його.
Мама приїхала, коли подруги смакували тортом.
— Чи дозволите мені поласувати? — спитала мама.
Взявши шматок, вона зойкнула від задоволення.
— Я й не думала, що ти в мене така майстриня. Коли ж ти так навчилась готувати? Я й не зауважила, що ти в мене вже доросла!
Мама притулила Наталю до себе і поцілувала.
Дівчата були здивовані, що торт пекла не мама, бо Наталя про це ні словом не обмовилась. Дівчина збентежилась від щирих похвал подруг і мами.
Добре, що вона не панікувала. Пекти торт — не так і важко, головне — бажання.</span>
До престижних також відносять такі професії...
Більшість людей знаходиться в обласному центрі.
Не зважаючи на протиріччя, це -- колективна розробка.
Ця особа пояснила, що вона не причетна до справи .
<span>Завдяки комітету діти-сироти нарешті матимуть свій телевізор.</span>
<span>І ось одного весняного дня прийшла до лісу дівчинка. Вона побачила дивовижну квітку і довго не відходила від неї.Вона не знала назви,тому зайшла в інтернет і побачила,що це конвалія.ЇЇ занесено в Червону книгу.Дівчинка помилувалася красою квітки,сфотографувала на пам’ять і вирішила йти додому ,не зірвавши її..А конвалія своєю голівкою покивала на знак подяки,що та незнищила її.Дівчинці було радісно та легко на душі,що вона зберегла красу рідної природи.</span>
Критика завжди має бути конструктивною, тобто це критика, після якої стає ясно, як виправити помилку і не допустити схожу в майбутньому. Ніколи не нав’язуйте свою думку. Вмійте слухати співрозмовника і не перебивайте його своїми, на ваш погляд, 100\% правильними доказами правоти. Розмову завжди ведіть в доброзичливому тоні - навіть якщо вам неприємний співрозмовник – ви не маєте права ставитися до нього упереджено і язувати при першій же зручній можливості.
Ответ:
Питання №1
<em>
Яке речення ускладнене однорідними членами?</em>
У небі то розгоряються, то погасають сліпучі ракети.
Питання №2
<em>Яке серед поданих тверджень неправильне?</em>
Однорідними можуть бути тільки головні члени речення.
Питання №3
<em>Яке речення ускладнене однорідними присудками?</em>
Земля на тих полях була чиста, чорна і сита.
Питання №4
<em>Яке речення ускладнене однорідними додатками?</em>
Ховає час печаль і сум за ґрати.
Питання №5
<em>У якому реченні між однорідними членами треба поставити кому (розділові знаки пропущено)?</em>
Тече вода в синє море, та (протиставний сполучник) не витікає.
Питання №6
<em>У якому реченні правильно поставлено розділові знаки?</em>
В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля.